

青春接力,河海奔騰。今年恰逢河海大學建校110周年。連日來,2025“把青春華章寫在祖國大地上”網絡主題采訪團的鏡頭聚焦金陵清涼山麓,河海大學百十年校史中青春接力守護江河安瀾的交響愈發清晰。
110年,不僅是時間的綿延,更是精神的傳承,一代代河海人將“天下有溺猶己溺”的赤子之心,化作奔赴山河的堅定腳步。青春接力行,首先體現在精神賡續與價值引領上。從三尺講臺到廣袤山河,理想的火種總在無聲處點燃。當研支團老師一句“哪里有水哪里就有河海人,哪里就有河海大學的貢獻”在學子心中埋下向往的種子;當年輕的老師們在作業本上留下溫暖鼓勵,成為學生備考路上最堅實的支撐——我們看到的是一種精神的“反哺”。每一代人的奮斗,都是后輩眼中最亮的星;而每一顆被點亮的年輕的心,終將匯入照耀未來的星河。
接力的內涵,更在于以創新之楫破浪前行的智慧與勇毅。從汪胡楨在佛子嶺水庫大膽采用“連拱壩”壩型,打破技術空白,到盧永昌團隊在港珠澳大橋建設中創新采用“插入式鋼圓筒方案”,在外海筑起人工島奇跡;從軌道衛星監測水利大數據,織密防汛預警的天羅地網,到新安江模型成為國際洪水治理的核心參考,河海青年始終站在科技前沿。“大哉河海奔前程,毋負邦人期。”河海人將“因勢利導”的古老智慧,升華為“數字治水、綠色發展”的時代方略,讓創新之光貫通天地、深抵江河,驅動著水利事業邁向智能化、生態化的新航道。
河海奔騰處,就是青春接力前行的地方,而落腳點則是將青春誓言踐行于山河安瀾的宏大敘事中。接力的意義,在于把個人的理想抱負,熔鑄進國計民生的堅實基業。鄭守仁院士從葛洲壩到三峽工程,二十多年如一日堅守工地,日歷上沒有節假日,詮釋了“工地院士”的擔當;鈕新強團隊攻克南水北調中線“膨脹土”這一“工程癌癥”,確保一泓清水北上,惠澤億萬百姓;嚴愷院士率領近兩萬人,用八年時間踏遍沿海所有市縣,完成全國海岸帶綜合調查,為海洋強國奠定基石。河海人用行動踐行把論文寫在祖國的經緯縱橫間,把奮斗刻進大國工程的年輪里。
江河奔涌,見證百十載初心不改;青春接力,譜寫新時代壯麗華章。當無數個體的奮斗匯聚成民族復興的浩蕩江河,我們便聽見了時代最澎湃的潮音。(吳熙/文 藝點畫室/圖)
