在第41個教師節(jié)即將到來之際，“九月的芬芳——2025年江蘇省慶祝教師節(jié)主題活動”在南京舉行。本次活動以“以教育家精神鑄魂強師 譜寫教育強國建設華章”為主題，向全省默默耕耘的教師及教育工作者致以最崇高的敬意與最誠摯的節(jié)日祝福。為使榜樣力量深入人心，活動特別邀請部分優(yōu)秀教師及團隊代表來到現(xiàn)場，以紀實短片、面對面訪談、故事講述等方式，分享他們扎根教育、無私奉獻的感人歷程?，F(xiàn)場還為優(yōu)秀教師團隊和優(yōu)秀教師代表頒發(fā)榮譽證書。
現(xiàn)場，不少教師的事跡令人動容。
從教33載，江蘇省淮北中學教師陳經(jīng)山以“紅色追夢人”為坐標，打造出一堂堂“行走的思政課”。自2002年受《淮河》一書啟發(fā)，他每年寒暑假帶領學生開展“鐵流千里慰忠魂”徒步活動，足跡北至北京、南達海南、西抵四川通江，23年累計行程4萬公里，可繞地球赤道一周。曾經(jīng)厭學的少年在延安觸摸毛主席種過的菜地后，在日記里寫下“突然懂了讀書的意義”——這樣的蛻變在他的學生中屢見不鮮，千余名學子中后進變先進率達92%，36人更選擇報考軍校。如今57歲的他仍在創(chuàng)新，不僅主持3個省級課程基地、創(chuàng)設“星火愛心社”，還在籌建“紅色教育聯(lián)盟”，要讓紅色教育照亮更多革命老區(qū)校園。
“陪著蝸牛散步”，金湖縣特殊教育學校教師高春英用31年詮釋了特教人的耐心。她日復一日教發(fā)育遲緩的孩子開口說話，把自閉癥學生的手放在自己臉上，輕聲示范“這是眼睛，老師會用眼睛笑”；為幫唐氏綜合征孩子系鞋帶，她將鞋帶染成紅綠兩色，編出“小紅鉆山洞，小綠跟上來”的口訣。近十年，她牽頭送教上門，為40名重度殘障兒童量身定制“幸福課堂”，8名孩子克服重重障礙走進特校，用溫暖為特殊家庭點亮希望之光。
從水泥廠車間的圖紙前，到國家“973計劃”首席科學家的實驗室，南京工業(yè)大學教授沈曉冬用30年耕教，在材料領域書寫“科技報國”篇章。他帶領團隊突破“低碳水泥”關鍵技術，研發(fā)的全球首創(chuàng)氣凝膠材料，能為新能源汽車電池筑起“1000℃長效耐高溫防火墻”，建立起完全自主知識產(chǎn)權體系；在育人路上，他構建“產(chǎn)學研用協(xié)同模式”，領銜的無機非金屬材料工程專業(yè)成為首批國家一流專業(yè)，還拿下國家級教學成果獎一等獎。這位“砼心精神”的踐行者，用科學家的擔當與教育家的情懷，為材料強國培育后備力量。
眼下，“蘇超”正開展得如火如荼。球員中，為南通隊效力的黃蔣大亞、季桑楠、趙東旭和為南京隊效力的孟振南，4名職業(yè)球員都曾在江蘇省南通市如東縣岔河鎮(zhèn)岔河小學接受過足球訓練。在如東縣岔河小學的綠茵場上，體育教師祝宗明用15年，讓鄉(xiāng)村孩子的足球夢落地生根。2010年足球項目剛落戶時，學校4個體育老師沒一個懂足球，連標準球門都沒有——他帶著同事從零學起，自己動手做球門，為打消家長顧慮，每周跑遍縣鎮(zhèn)家訪。為不耽誤文化課，他干脆住進學校，利用早晚時間練球性、強體能。如今，這所鄉(xiāng)村小學不僅斬獲南通市足球冠軍，成為首批全國校園足球特色學校，更讓踢球的孩子“身體素質(zhì)變強、心理抗壓能力提升”。“不是要培養(yǎng)專業(yè)球員，是讓孩子在奔跑中磨意志、懂團隊”，祝宗明的初心，讓足球成為鄉(xiāng)村教育的“成長催化劑”。
據(jù)悉，今年慶祝教師節(jié)期間，江蘇還將組織開展“2025江蘇教師年度人物”優(yōu)秀事跡展示、“致敬老師”融媒體新聞行動、“為教師亮燈”公益行動等活動，通過線上線下聯(lián)動，全方位、多維度傳播優(yōu)秀教師事跡，在全社會營造“尊師重教、崇智尚學”的濃厚氛圍，充分展現(xiàn)江蘇百萬教師在積極加快建設教育強省、服務中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐中的主動擔當與作為。
新華日報·交匯點記者 楊頻萍 程曉琳
