“整個專業(yè)80%的同學(xué)都選擇了考研，而我奔跑在找工作的路上，當(dāng)時(shí)想不糾結(jié)都很難。”回想起大三那年，南京信息工程大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2023屆畢業(yè)生羅昊還能感受到當(dāng)時(shí)的壓力。
羅昊坦言，大一時(shí)，自己曾經(jīng)也是堅(jiān)定的“考研族”。“一方面想通過考研進(jìn)入更高的平臺證明自己，另一方面我們學(xué)數(shù)學(xué)的本科時(shí)更注重基礎(chǔ)知識，研究生期間可以在金融、計(jì)算機(jī)等具體方向進(jìn)行應(yīng)用性探索。”到了大三該做選擇的時(shí)候，羅昊卻對自己有了新的認(rèn)知，“其實(shí)我的數(shù)學(xué)天賦不是很強(qiáng)，做基礎(chǔ)研究不一定有前景。但相反，我一直對計(jì)算機(jī)行業(yè)感興趣，也做了不少準(zhǔn)備，何不早點(diǎn)去行業(yè)里闖蕩呢？”
羅昊的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，這一專業(yè)雖屬于數(shù)學(xué)類，但是與信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)等學(xué)科交叉滲透。羅昊說，他的專業(yè)課主要是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)難度較大，但從大一開始，他就利用碎片時(shí)間和節(jié)假日自學(xué)C語言、Java和Python的基礎(chǔ)語法等。課后，他還在老師幫助下準(zhǔn)備一些個人實(shí)踐項(xiàng)目，“從學(xué)習(xí)制作靜態(tài)網(wǎng)頁、小程序，再到自己做項(xiàng)目，逐漸從掌握知識過渡到了工程開發(fā)階段。”
2022年初，羅昊成功拿到了百勝中國—南京數(shù)字化研發(fā)中心的實(shí)習(xí)offer，“這是我主動爭取的一個機(jī)會，當(dāng)時(shí)我在boss直聘上發(fā)送了簡歷給公司招聘實(shí)習(xí)生的主管，在后續(xù)通話中，我盡可能在最短時(shí)間內(nèi)展示自己的能力及優(yōu)勢。”實(shí)習(xí)期間，羅昊發(fā)現(xiàn)，公司內(nèi)大型的開發(fā)項(xiàng)目和平時(shí)自己練習(xí)所寫的常規(guī)項(xiàng)目有很大區(qū)別，“平時(shí)我只要把題目中對應(yīng)的代碼寫出來，能順利運(yùn)行就是成功了。”而公司要在軟件更新的過程中不斷推出需求來滿足用戶，“這是一個‘多部門合作+持續(xù)反饋’的過程。”而要在軟件中添加一個全新的功能，研發(fā)過程可能涉及到前端、后端、客戶端、測試、設(shè)計(jì)、交互、產(chǎn)品經(jīng)理等數(shù)十種的崗位。“大家會一起開會，共同商討出效率最高、后續(xù)維護(hù)成本最低的方案。每一項(xiàng)功能在上線之前一定要經(jīng)過精密的測試，在過程中發(fā)現(xiàn)任何的程序錯誤都要第一時(shí)間進(jìn)行修改，保證沒有bug之后才能交付給用戶。”
得益于深耕數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)起來的敏銳洞察力和發(fā)散性思維，羅昊很快建立起自己的一套邏輯體系。從單方面的學(xué)習(xí)到融入集體進(jìn)行多方合作，羅昊真切感受到工作帶給自己的成就感，百勝實(shí)習(xí)結(jié)束后，他又在騰訊公司實(shí)習(xí)了3個月，“職場上及時(shí)、持續(xù)的正反饋，讓我充滿動力，更堅(jiān)定了行業(yè)扎根的信心。”
實(shí)習(xí)生活順風(fēng)順?biāo)秸夜ぷ鬟€是“磨礪心性”的。“完全急不來。”羅昊告訴記者，大四開始前的暑期，他“車輪式”地參加了50多場招聘考試。在求職的過程中，羅昊經(jīng)常面臨與碩博生同場競技的情況，“有次秋招面試，我從面試官口中得知本次只招聘一名前端工程師，卻有20名同學(xué)進(jìn)入了面試，其中只有兩名本科生，其他18名都是碩士與博士。”
面對學(xué)歷“劣勢”，羅昊絲毫不懼，“首先，我的工作完成度不比研究生差。另外，年輕，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是很大的優(yōu)勢。”在騰訊的一次群體面試中，羅昊印象深刻，當(dāng)時(shí)一共4位同學(xué)參與，只有一位同學(xué)能進(jìn)入終面，“有十分密集的技術(shù)操作題、考驗(yàn)思維的開放性問題和高難度的理論題需要在限定時(shí)間內(nèi)完成。”盡管“壓力山大”，但羅昊努力保持鎮(zhèn)定，用時(shí)近3個小時(shí)完成所有提問，最終獲得唯一的終面名額。
“從2022年6月底，直到秋招開始，整整4個月我都處在不斷的簡歷投遞和面試中，在結(jié)束一家公司的面試之后我會進(jìn)行復(fù)盤，反思面試過程中出現(xiàn)的問題，同時(shí)也在簡歷上更新近期的項(xiàng)目經(jīng)歷。”2022年10月，羅昊在大四剛剛開始不久，就收到了百度、快手、攜程、美團(tuán)等多家公司拋來的正式入職offer，年薪均在40萬元以上。最終，綜合公司規(guī)模、發(fā)展空間等多因素，他選擇成為北京快手公司的研發(fā)工程師。
踏入職場兩年，羅昊對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也有更多的感受，“很多人對研發(fā)人員有誤解，標(biāo)簽就是寫代碼、熬夜、禿頭，覺得程序員都很呆板，其實(shí)除了技術(shù)之外，我們也需要溝通協(xié)作能力，能將需求拆解得清楚，使得需求方和業(yè)務(wù)方的溝通更加順利。”羅昊期待，“希望我在工作中能不斷挑戰(zhàn)更高的技術(shù)、更復(fù)雜的項(xiàng)目，不斷錘煉自己的‘軟實(shí)力’。”
【專家點(diǎn)評】
南京信息工程大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委書記賈冰：
堅(jiān)定選擇、明確目標(biāo)、付諸行動，羅昊同學(xué)的就業(yè)故事或許能為不少大學(xué)生提供破解就業(yè)難題的金鑰匙。
沒有熱門的專業(yè)，只有熱門的自己。鉆研學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)，結(jié)合興趣投身實(shí)踐，多方磨礪綜合提升，學(xué)以致用，又用以促學(xué)，學(xué)用相長，知行合一，任何專業(yè)都可以讓青年人在這個時(shí)代好就業(yè)、就好業(yè)，闖出廣闊的天地。
基礎(chǔ)學(xué)科是學(xué)科的基石，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵。對于學(xué)生個人而言，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科不僅能提高思維能力和創(chuàng)新精神，還能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將著力激活基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的“一池春水”，讓更多有志青年愛上基礎(chǔ)學(xué)科、扎根基礎(chǔ)學(xué)科，在新時(shí)代大展拳腳。
實(shí)習(xí)生 周燦 新華日報(bào)·交匯點(diǎn)記者 楊頻萍
