2月2日上午，由揚(yáng)州市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)辦公室、揚(yáng)州市人民政府新聞辦公室、揚(yáng)州市人民政府外事辦公室主辦，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“龍騰中國年 ‘洋’眼看揚(yáng)州”——“Z世代”國際青年學(xué)生春節(jié)研學(xué)活動(dòng)在揚(yáng)州非遺珍寶館拉開帷幕。來自印度尼西亞、巴基斯坦、哈薩克斯坦、坦桑尼亞、津巴布韋、盧旺達(dá)、加蓬等7個(gè)國家的30余名留揚(yáng)國際學(xué)生，將通過為期兩天的研學(xué)之旅，零距離領(lǐng)略“世界運(yùn)河之都”“東亞文化之都”“世界美食之都”的無窮魅力，體驗(yàn)揚(yáng)州豐厚的歷史文化和年味。
現(xiàn)場：深厚的揚(yáng)州歷史文化吸引外國留學(xué)生眼球
揚(yáng)州非遺珍寶館，匯集了揚(yáng)州工藝美術(shù)館、中國玉雕博物館、揚(yáng)州漆器珍寶館、中國剪紙博物館的精品館藏，同時(shí)也是中國印刷博物館廣陵分館，可謂“五館合一”，珍藏展示揚(yáng)州雕版印刷、揚(yáng)州漆器、揚(yáng)州玉雕、揚(yáng)州剪紙、揚(yáng)州古琴以及通草花、金銀細(xì)工、揚(yáng)州八刻等精品藏品萬余件。一走進(jìn)一樓的揚(yáng)州雕版印刷展區(qū)，外國留學(xué)生們立即被各種精美的雕版和現(xiàn)代化的聲光電技術(shù)吸引了。
在雕版印刷技藝展區(qū)，跟隨著講解員的介紹，來自印度尼西亞的阿莉亞表示，雕版印刷技藝讓她開了眼界，一路參觀，更讓她學(xué)到了很多非遺知識(shí)，揚(yáng)州非遺的魅力深深感染了她。
當(dāng)日下午，外國留學(xué)生們冒著細(xì)雨，走進(jìn)了中國淮揚(yáng)菜博物館。館內(nèi)展廳不僅有文字、圖片、實(shí)物等歷史資料，更采用了現(xiàn)代的聲光電技術(shù)，對“淮揚(yáng)菜”進(jìn)行了全方位、立體化的展示和介紹，并對淮揚(yáng)菜文化和歷史進(jìn)行了充分的挖掘和宣傳。
“我們才看了兩個(gè)地方，就深深感到，揚(yáng)州這座城市不僅風(fēng)景美麗，更有著深厚的歷史文化。真是開眼界了！真的很開心！后面的參觀研學(xué)，更值得期待……”外國留學(xué)生們一邊參觀，一邊用英語交流。
計(jì)劃：把“揚(yáng)州故事”講給世界人民聽
昨天，在研學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院韓子龍老師和李美珊、張智雅等8名留學(xué)生還表演了《龍舞中華，歡慶新春》的舞龍表演，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
“我們到揚(yáng)州來學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了書本上的專業(yè)知識(shí)，更對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。中國傳統(tǒng)的龍年春節(jié)即將到來，而舞龍舞獅是中國的傳統(tǒng)文化，所以我們組建了舞龍隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，就是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，把中國文化傳向世界，把‘揚(yáng)州故事’講給世界各地聽。”來自印度尼西亞的李美珊開心地告訴記者。
“今年我是第一次在中國過新年，也是第一次將在揚(yáng)州過春節(jié)。我感到，揚(yáng)州的春節(jié)很有年味，很有趣。我已經(jīng)跟同學(xué)計(jì)劃好，要利用這個(gè)寒假，多到揚(yáng)州各地走走、看看，了解更多的
揚(yáng)州文化，把揚(yáng)州推介給親朋好友，把‘揚(yáng)州故事’講給世界人民聽……”來自哈薩克斯坦的留學(xué)生馬贊告訴記者。
意外：巴基斯坦留學(xué)生參觀途中客串“非遺主播”
昨日的研學(xué)活動(dòng)中，還發(fā)生了一個(gè)有趣的插曲。巴基斯坦留學(xué)生在參觀研學(xué)途中竟客串起了“非遺主播”。
在非遺珍寶館負(fù)一樓，工藝大師對揚(yáng)州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了現(xiàn)場表演，玉雕、通草花、刺繡等讓外國留學(xué)生們流連忘返。在古琴演示區(qū)，古琴大師不僅介紹揚(yáng)州的古琴歷史文化，還現(xiàn)場演奏，悠揚(yáng)優(yōu)美的旋律，深深打動(dòng)了外國留學(xué)生，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲，留學(xué)生們便紛紛要求與古琴大師合影留念。但合影時(shí)，卻有兩個(gè)留學(xué)生找不到。他們到哪里去了？
工作人員一尋找才發(fā)現(xiàn)，在隔壁有一個(gè)揚(yáng)州非遺直播區(qū)。來自巴基斯坦的安靜看到后，來了興趣，便邀請同學(xué)幫忙現(xiàn)場拍攝，將揚(yáng)州眾多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)場與家人和親朋分享。
“我感覺自己是在一艘裝滿珍寶的船上，太多太多沒有看到過的東西，以后周末又多了一個(gè)和同學(xué)們一起打卡的好地方。我要把揚(yáng)州這些好寶貝及時(shí)和家人及朋友分享。”安靜告訴記者，她參觀后很是興奮和激動(dòng)，要在第一時(shí)間把剛拍的照片和視頻分享到自己的“朋友圈”，在“揚(yáng)州非遺好物直播專場”來客串“非遺主播”，“太有意義了，這樣的研學(xué)活動(dòng)和場景我將終身難忘！”
在接下來的研學(xué)活動(dòng)中，揚(yáng)州還將安排外國留學(xué)生企業(yè)文化參訪、運(yùn)河美景文化打卡等研學(xué)活動(dòng)，讓他們感受揚(yáng)州“613”產(chǎn)業(yè)體系的高速發(fā)展。
