一座國(guó)家公祭鼎，凝固著國(guó)家記憶，見證著民族勇毅前行；一套公祭讀本，承載著一代代青少年的家國(guó)情懷、和平心聲；一張全家福，見證從幸存到幸福，也見證家族記憶的代代傳承；一枚紫金草徽章，象征兩萬五千多名紫金草志愿者數(shù)年如一日的堅(jiān)持與平凡……今年是南京大屠殺慘案發(fā)生86周年，在第十個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日即將到來之際，一部反映守護(hù)歷史記憶、傳遞和平理念的微縮攝影短視頻《共同的記憶》今天（12月12日）起在多個(gè)平臺(tái)發(fā)布。
該視頻由南京市委宣傳部指導(dǎo)，南京報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館出品，龍虎網(wǎng)制作。視頻圍繞牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來的理念，講述了不同人群為傳承和銘記歷史、堅(jiān)守和捍衛(wèi)和平作出的努力。
阮澤宇是南京大屠殺死難者阮家田的玄孫、南京大屠殺幸存者阮定東的侄孫。86年前，阮定東還是襁褓里的嬰兒，爺爺阮家田為了保護(hù)他，被日軍刺成重傷，后來不幸身亡。2014年12月13日，在首個(gè)國(guó)家公祭儀式上，阮澤宇作為少先隊(duì)員代表，和習(xí)近平總書記以及南京大屠殺幸存者夏淑琴一起為國(guó)家公祭鼎揭幕。國(guó)家公祭鼎正面銘文共160個(gè)字，以民族血淚寫成，見證著中華民族對(duì)遇難同胞的哀悼和祭奠。這座大鼎給阮澤宇留下了珍貴記憶，也對(duì)他的人生產(chǎn)生了影響。阮澤宇現(xiàn)在是東南大學(xué)的一名醫(yī)科生，他表示，希望自己將來能救死扶傷，讓更多家庭遠(yuǎn)離疾病和死亡。
“龍盤虎踞，彝訓(xùn)鼎銘，繼往開來，永志不忘。”從2021年開始，中華中學(xué)的學(xué)生承擔(dān)起在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式上朗誦《和平宣言》的任務(wù)。這種用聲音凝固記憶的方式，讓學(xué)生們心中種下了和平的種子。2014年，為配合國(guó)家公祭日活動(dòng)的開展，加強(qiáng)青少年學(xué)生南京大屠殺歷史教育，南京市有關(guān)部門組織編寫了《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》。中華中學(xué)教師張媛媛表示，每年國(guó)家公祭日前夕，全校學(xué)生和南京600多所中小學(xué)的學(xué)生一樣，都會(huì)圍繞《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》，采用課堂教學(xué)、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，了解南京大屠殺歷史。孩子們就是通過這樣的方式，從歷史記憶中汲取成長(zhǎng)的力量。
南京大屠殺幸存者是南京大屠殺慘案的親歷者，他們?yōu)檫@段歷史的傳播做出了重要貢獻(xiàn)。目前，登記在冊(cè)在世的南京大屠殺幸存者僅剩38位，幸存者后人接過了傳遞歷史真相的接力棒。1937年，石秀英年僅11歲，她的父親和大哥被侵華日軍殺害，她自己也被日軍戳了三刀，后來躲進(jìn)難民區(qū)幸存下來。如今，97歲的石秀英有了一個(gè)幸福的四代同堂大家庭，家族的人們也都加入到傳承南京大屠殺歷史記憶的隊(duì)伍中。她的曾外孫女、7歲的王紫瑄說，作為一名歷史的小小傳播者，我要讓這份家族記憶世世代代傳承下去，讓更多的人銘記歷史、珍愛和平。
一枚小小的紫金草徽章，是侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館紫金草志愿者的象征。這支以和平之花命名的志愿服務(wù)隊(duì)目前注冊(cè)總?cè)藬?shù)達(dá)已兩萬五千多人，來自41個(gè)不同的國(guó)家。
河海大學(xué)的美國(guó)外教喬納森是一名紫金草國(guó)際志愿者，他用自己的特長(zhǎng)和語言，通過志愿講解、翻譯史料、參加國(guó)際交流活動(dòng)等多種方式，向世界講述歷史，去年他被侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館授予“紫金草文化傳播使者”稱號(hào)。
67歲的李國(guó)榮是團(tuán)隊(duì)中工作年限較長(zhǎng)的一位，自2019年加入紫金草志愿服務(wù)隊(duì)以來，她已接待觀眾約10萬人次。李國(guó)榮表示，當(dāng)戴上這枚徽章，志愿者們就把傳播歷史、守護(hù)和平的責(zé)任共同扛在了肩上。
記憶永不磨滅，和平照亮未來。《共同的記憶》短視頻采用微縮攝影創(chuàng)意形式，通過放大場(chǎng)景與微縮人物的構(gòu)建，以全新的視角、濃縮的情感進(jìn)行講述，展現(xiàn)出南京大屠殺歷史已從個(gè)人記憶、家族記憶、城市記憶、國(guó)家記憶上升為世界記憶，表達(dá)出南京始終守護(hù)傳承歷史記憶、向全世界傳播和平理念的擔(dān)當(dāng)和作為。
