江蘇省四星級高中、南京大學附屬中學國際高中已創辦21年！自創辦以來，學校始終秉承“全人教育 融合創新”理念，培養“具有中國心、世界眼和未來國際社會勝任力的國家棟梁之材”。歷屆畢業生100%升學；近三年畢業生人均收獲7份offer；QSTOP100名校錄取率超過80%，QSTOP50名校錄取率超60%。2025屆準畢業生共65人，截至目前，已斬獲QSTOP30名校錄取通知書51份、QSTOP50名校錄取通知書76份、QSTOP100名校錄取通知書123份，其中，加拿大多倫多大學發放的錄取通知書21份，悉尼大學、墨爾本大學發放的錄取通知書計17份。一批批“牛劍”學霸系養成的背后，是學校獨創的“四大核心素養‘牛劍’拔尖人才培養”模式。
獨特的辦學優勢
官方資質：2004年4月，經國家教育部批準，學校與加拿大安大略省教育部共同創辦“中加國際高中”，官方資質（蘇教外[2004]36號；安省注冊號879282），在中國教育部備案。
學歷雙獲：學生注冊加拿大安省學籍，畢業獲中加雙文憑。加拿大安省高中文憑全球認可，加、美、英、澳等海外名校皆可申請。
直升通道：學生無需參加國內高考，升學成績由70%平時成績+30%考試成績組成，享受加拿大國民申請高校待遇，獲加拿大名校提前錄取優勢。
國際品牌：2024年3月，被授予牛津AQA國際考試局南京大學附屬中學考點（96399）；2025年2月，被授予英國UCAS大學申請系統伙伴學校（43840）；2025年3月，通過國際Cognia認證；2025年4月，經加拿大安大略省教育部全球項目考核，評定結果為“優秀學?！?。
核心密碼一
在國際競賽中磨練硬實力
近一年來，南大附中國際高中在校生們在國際競賽中獲獎超200人次。在2024年美國數學測評（AMC10/12）中，南大附中國際高中學子成功斬獲7名全球優秀獎，11人晉級AIME，學校榮膺“學校優秀獎”（School Merit Roll）。幾乎在同一時期，在阿思丹香港（ASEEDER）舉辦的 “澳大利亞數學測評（AMC）”中，學子們共獲得3項全國二等獎、39項全國三等獎和46項全國數學技能獎。
南大附中國際高中的國際競賽和國家課程、融合課程、特色課程一樣，是學生高中三年的課程體系的重要組成部分。學校注重因材施教，為每個學生量身定制成長計劃，鼓勵學生根據自身興趣和特長選擇課程和活動，給予他們充分的發展空間和資源支持。學校還是英國中級與高級數學、美國物理碗、加拿大中級化學競賽考點國際高中成功被授予數理化生多個國際競賽的考點。為學生們參與國際競賽提供了多元的平臺資源和全方位的支持。
核心密碼二
在“自信成長圈”中淬煉領導力
國際高中不僅關注學生的學習成績，更注重學生綜合能力的培養。高三年級組長方玉榮介紹：學校開展多維度協同思政育人，通過實踐育人模式，致力于打造國高學子“自信成長圈”，提升學生的領導力與競爭力。
學校除擁有豐富的校本特色活動課外，還常規化開展攝影社、音樂社、舞蹈社、推理社、舞龍社、國際文化交流社和月華文學社等社團活動。學校還通過社會實踐育人，增強學生們的自信外顯力。學校鼓勵學生走出校園，積極參與社會實踐和志愿服務活動。
國際高中的社會實踐，有一以貫之的系列活動，也有創新實踐活動。包括徒步前往渡江勝利紀念館開展宣傳“全民國家安全教育日”活動；策劃傳播中華文化、促進全民閱讀的“為愛暴走”公益活動；圍繞環保和科技創新主題開展“守護綠色紫金山 探索科技向未來”徒步活動。這些“行走的思政課”，早已成為國際高中學子們行前教育課程的必修內容。學校每年都會組織開展和參與愛國主義與留學安全行前教育，助力學生們樹立正確歷史觀，厚植愛國主義情懷，培養平安留學，矢志報國意識。近一年來，高一新生走進溧水大金山國防園、紅色李巷開展“行前教育”課程。高三學子赴侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館開展“行前一課”學習，出國前參加“平安留學”行前學習。從“海外學習”“法律安全”到“生命安全”，“行前一課”系列為即將開啟海外留學生活的學生們提前做好各項準備。
核心密碼三
在學科融合中培養學術科研基因
南大附中國際高中側重培養學生獨立思考、分析和解決問題的能力等學術科研能力。撰寫學術報刊文章、在校級研討會中展示、學科融合主題活動精彩紛呈，學術科研基因已經深入每個南大附中學子的基因。
以中加課程的期末大作業CPT（Cumulative Performance Task）為例，為培養學生的學術科研素養，學期初老師和學生討論確定期末CPT的內容和形式，并拆分成若干子任務進行項目制管理。每一項CPT活動都基于一門課程。學生們在小組活動中，將抽象的學科知識點，通過實踐方式，與其他技能融合，形成完整的作品。
高一年級CPT活動中的雜志制作任務，是將英文課上掌握的寫作技巧和媒體知識相結合，合作完成了一本本精美的校園雜志。紀錄片制作任務則是學生們選擇自己感興趣的主題，通過拍攝、剪輯和配音，將真實的校園生活或社會問題記錄下來，并制作成紀錄片。
職業展是高二年級的必修課EPS英文演說課的期末大作業，培養學生報告、演講、辯論、小組討論、故事和訪談等能力。模擬大學招生展則通過模擬真實的大學招生展會，讓學生們深入了解不同大學的特點和優勢，提升英文演說能力的同時，為將來大學申請做準備。
學校今年新開了貼近生活的食物與營養的選修課程，最終學生們精心制作出極具地域特色的美食，并用視頻和講解方式展示了豐富的營養學知識。
核心密碼四
AI賦能國際課程 搭建多元升學“立交橋”
為了培養學生優秀的書寫和表達能力，具備完成學業的潛力，對所學科目保持熱情，學校開設了多個國際標準化課程，包括國際普通中等教育證書（IGCSE）、英國高中課程（A-level）和加拿大安大略省的中學教育體系（OSSD）高中畢業文憑，為學生們搭建多元升學的立交橋。
走進南大附中國際高中的課堂，學生們在A-Level與OSSD的學術海洋中徜徉。A-Level課程以嚴謹的學術深度鍛造邏輯思維，OSSD課程以靈活的個性化學習激發創新潛能。
學校提供多元國際課程同時，還借助AI賦能精準教學。牛劍班班主任于志鵬介紹：AI賦能精準教學體現在個性化學習、提升教學效率、豐富教學內容、增強教學互動幾個方面。他以AI輔助學生個性化學習舉例道：“通過大數據分析學生的學習情況，精準生成學習報告、學習進度與難點，生成個性化作業和練習題。教師據此為學生量身定制學習路徑，提供精準而個性的輔導?！?/p>
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