“求木之長者，必固其根本”。黨員是黨的肌體細胞，是黨的全部戰斗力的基礎。加強黨員教育管理，是黨的建設基礎性、根本性、經常性任務，是馬克思主義政黨的鮮明特征。新時代、新形勢、新任務，我們要積極探索黨員教育新途徑，著力打造“三個課堂”，不斷優化學習陣地、內容供給、方式方法，促進黨員教育工作提質增效，煥發黨員教育新活力，讓黨員教育更有“力”“度”。
深化打造“理論課堂”，增強“向心力”，提升黨員教育信仰“純度”。深入廣泛開展理論學習宣講，幫助廣大黨員補足精神之鈣、筑牢信仰之基、把穩思想之舵，切實增強黨組織的凝聚力和戰斗力。將學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神融入黨員教育管理的全過程，精準制定“必學課程”，依托“三會一課”、主題黨日活動等，運用集中學、分組學、自主學等方式，廣泛掀起理論學習熱潮；通過舉辦征文比賽、演講比賽，推出“小區課堂”“周五課堂”等一系列微宣講課堂，推動黨的創新理論入腦入心；通過打造理論宣講品牌，組建工匠宣講團、巾幗宣講團、民星宣講團等宣講隊伍，滿足不同群體對黨的創新理論學習個性化、差異化需求。
完善拓展“云端課堂”，增強“吸引力”，提升黨員教育思想“深度”。實施“黨課+互聯網”教學模式，充分利用互聯網、融媒體等先進技術，將培訓課堂搬上“云端”。用好“共產黨員網”“學習強國”平臺等載體，拓寬培訓渠道，充分發揮網絡培訓靈活性大、共享性好、覆蓋面廣的優勢，讓信息傳遞“隨網速達”、讓信息獲取“隨需而用”、讓黨員教育“隨時隨地”，有效實現教育資源“云端”共享，不斷擴大黨員教育培訓覆蓋面。結合基層黨組織“三會一課”、主題黨日等，通過電視、網絡直播、微信公眾號等途徑組織黨員收看黨課專題節目，有效提升黨課說服力和感染力，引導廣大黨員干部汲取先進典型的精神偉力，切實將榜樣力量轉化為推動干事創業的動力。
融合強化“實踐課堂”，增強“戰斗力”，提升黨員教育實踐“效度”。堅持把教育培訓與具體實踐相結合，將黨員學習教育搬到田間地頭、社區、企業等場所，通過設置黨員先鋒崗、組建黨員先鋒隊等形式，組織黨員干部結合基層治理、鄉村振興等各項重點工作，開展理論宣講、志愿服務、矛盾調處、困難幫扶、文明創建等實踐性活動，解決群眾急愁難盼問題，切實把學習成效轉化為推進各項工作的強大動力。積極打造“田間課堂”，圍繞抓黨建促鄉村振興、農村產業培育、種養殖技術等內容，積極邀請“土專家”“田秀才”以及致富帶頭人開展技術宣講，培訓更多黨員群眾、解決技術難題，在實踐中檢驗黨員教育培訓成效。(吳雨安)
