特約評論員/向秋
中華全國總工會近日印發《大國工匠人才培育工程實施辦法(試行)》，提出計劃每年培育200名左右大國工匠，示范引導各地、各行業每年積極支持培養1000名左右省部級工匠、5000名左右市級工匠。
技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是支撐中國制造、中國創造的重要力量。中國工會十八大報告提出，努力培養造就更多大國工匠、高技能人才，充分激發產業工人的創造精神和奮進力量，為建設現代化產業體系作貢獻。新時代新征程，要培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，讓“工匠風”成為時尚風，讓工匠精神深入人心，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。
堅持德技并修，大力培育“忠誠工匠”。堅持德技并修，才能讓技能人才更好地服務于黨和人民的根本利益，更好地服務于時代和社會，也有利于促進個人的全面發展。要加強和改進職業院校黨建工作，堅持把立德樹人作為根本任務，辦好思政理論課、哲學社會科學課、形勢政策教育課，使學生成長為德才兼備、全面發展的有用人才。加強和改進企業黨建工作，加強理想信念教育、職業精神和職業素養培育，修養過硬的政治品德、社會公德、職業道德、家庭美德，引導走技能成才、技能報國之路。地方黨委堅持黨管人才原則，加強技能人才工作的系統謀劃、頂層設計，展示愛才之心、引才之切、用才之誠，出臺前瞻性、科學性、精準性、實效性的重大舉措，打造一支愛黨報國、敬業奉獻、技藝精湛、素質優良、規模宏大、結構合理的技能人才隊伍。
堅持技能導向，培養更多優秀工匠。當前，在新一輪科技革命和產業變革引領下，制造業正加速向智能化、數字化、綠色化轉型，我國比以往任何時候都更需要一支高素質的復合型工匠人才隊伍。提高技能人才隊伍素質，培養是基礎。要發揮技能人才自身主觀能動作用，立足本職崗位，不斷學習新知識、掌握新技能、增長新本領，追求更高目標。發揮職業院校培養技能人才的基礎作用，發揮企業技能人才使用主體作用，深化產教融合、校企合作，探索中國特色學徒制，推行工學一體化技能人才培養模式，培養既能解決復雜技術問題又具備創新能力的技能人才。發揮職業技能競賽對技能人才工作的促進帶動作用，圍繞國家重大戰略、重大工程、重大項目、重點產業，以技術創新為導向，深入開展各類技能競賽，以賽促訓、以賽促評、以賽促獎、以賽促建，促使一大批優秀技能人才脫穎而出、茁壯成長。
堅持正向激勵，提升技能人才積極性。增強技能人才的幸福感、獲得感，才能讓更多勞動者走技能成才之路。要不斷完善技能人才激勵機制，健全技能人才獎勵體系，定期開展評選表彰，提高表彰獎勵標準。完善技能要素參與分配制度，引導企業充分發揮技能人才在生產一線的重要作用，讓技能人才有穩定崗位、有事業舞臺，引導企業探索通過期權、股權、分紅等方式，讓多勞者多得、技高者高薪。暢通技能人才上升通道，落實“新八級工”職業技能等級制度，著力解決技能人才在教育、醫療、住房等方面的后顧之憂，讓勞動者更有價值和尊嚴。深入發掘技能人才先進典型，重點宣傳技能改變命運先進事跡，讓技能人才受到社會廣泛尊重。
匠心聚，百業興。廣大技能人才要大力發揚工匠精神，增強銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，爭做建新功立偉業的主力軍、本領高能力強的奮斗者。在全社會營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，未來一定會涌現更多高技能人才和大國工匠，書寫更多技能成才、技能報國的精彩篇章。（向秋）
