汶河小學(xué)學(xué)生跨越欄架
近日，部分地區(qū)中小學(xué)生課間十分鐘現(xiàn)象引發(fā)熱議。就此，記者走訪揚(yáng)州多所中小學(xué)，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校正在破除“圈養(yǎng)”，讓孩子們充分享受快樂課間。
在教室外做游戲
不少中小學(xué)生樂享課間時(shí)光
“課間十分鐘自由活動(dòng)，有利于孩子身心健康發(fā)展，學(xué)校有必要維護(hù)孩子的這一權(quán)利。”寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)天平小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。
扔沙包、踢毽子、背夾球、老鷹抓小雞……一到課間活動(dòng)時(shí)間，天平小學(xué)的操場(chǎng)上就洋溢著孩子們運(yùn)動(dòng)的激情。“我們課間的活動(dòng)有很多，平時(shí)老師還會(huì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間教一些游戲，大家可以選擇自己喜歡的游戲。”該校學(xué)生告訴記者。據(jù)了解，該小學(xué)借助課間活動(dòng)的平臺(tái)，積極拓展“第二課堂”的內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，開發(fā)多層次、多類型、多規(guī)格的活動(dòng)，讓學(xué)生們的校園生活精彩且充實(shí)。
記者了解到，在揚(yáng)州不少中小學(xué)都有這樣豐富多彩的課間活動(dòng)場(chǎng)景。走進(jìn)東關(guān)小學(xué)的教室，記者看到，孩子們正在下漢字飛行棋，還有魔方比拼、翻花繩等小游戲。
《玫瑰少年》《如愿》《糖果仙子舞曲》……梅嶺中學(xué)將課間的時(shí)光給學(xué)生，讓同學(xué)們自主選擇課間鈴聲。“課間對(duì)我來說不僅僅是游戲，能聽著自己喜歡的歌在校園里漫步，舒緩了一節(jié)課帶來的疲憊，也是一種放松。”該校學(xué)生告訴記者。
課間游戲評(píng)比活動(dòng)
好的課間應(yīng)該全員參與
汶河小學(xué)東區(qū)校的操場(chǎng)上，最火的課間活動(dòng)當(dāng)數(shù)跳繩。為了確保學(xué)生們?cè)谡n間充分活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校從基礎(chǔ)的跳繩出發(fā)，倡導(dǎo)學(xué)生全員跳繩。
除了全員跳繩外，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)和年齡段的學(xué)生制定了不同的活動(dòng)計(jì)劃。“課間十分鐘，我們一定要重視。我們要形成家長(zhǎng)知曉、老師推進(jìn)、一起立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，形成促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的良好氛圍。”學(xué)校副校長(zhǎng)徐悅表示。
為了鼓勵(lì)學(xué)生課間參與活動(dòng)，揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)西區(qū)校推出課間文明游戲創(chuàng)編活動(dòng)，號(hào)召孩子們一起動(dòng)腦筋，出主意。蹦跳方格子、棋手博弈、炫酷“龍拳操”……這些融趣味性、藝術(shù)性、學(xué)習(xí)性于一體的課間活動(dòng)深受孩子們的歡迎。學(xué)校通過視頻、圖文說明等方式向?qū)W生推廣，還發(fā)起了課間文明游戲的倡議，引導(dǎo)孩子們合理安排課間十分鐘，參加健康向上的益智活動(dòng)，學(xué)會(huì)玩耍。
寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校全面開展體藝“2+1”大課間特色活動(dòng)，著力塑造孩子強(qiáng)健的體魄，引導(dǎo)師生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。
汶河小學(xué)東區(qū)校全員跳繩
創(chuàng)新讓破“圈”不再難
記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心學(xué)生因?yàn)檎n間玩耍時(shí)出現(xiàn)意外情況和學(xué)校空間狹小，是部分中小學(xué)課間10分鐘活動(dòng)受約束的重要原因。
“我們家孩子所在的學(xué)校地方小，孩子又多，要是課間全出來‘撒歡兒’，肯定不現(xiàn)實(shí)。”家長(zhǎng)徐女士告訴記者。
位于城區(qū)的汶河小學(xué)在積極探索中找到了破“圈”之法，學(xué)校改變了傳統(tǒng)課間操模式，對(duì)戶外區(qū)域進(jìn)行了劃分，通過集體活動(dòng)、分組活動(dòng)及學(xué)生自主活動(dòng)，讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇，給學(xué)生提供個(gè)性化選擇的空間。
“除了一塊大的集體活動(dòng)場(chǎng)地外，我們根據(jù)班級(jí)將場(chǎng)地分成14份，再根據(jù)場(chǎng)地的大小因地制宜開展踢毽子、投準(zhǔn)、小籃球等活動(dòng)，每個(gè)班輪流使用場(chǎng)地，讓小場(chǎng)地‘活’起來。”汶河小學(xué)安保部副主任張煒介紹。“要玩得開心，也要玩得安心。”據(jù)了解，學(xué)校的每個(gè)課間都會(huì)有老師在各個(gè)點(diǎn)位值日，確保孩子們的安全。此外，在班會(huì)課上也會(huì)開展安全教育，指導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)同學(xué)受傷時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，并設(shè)立“學(xué)生少年監(jiān)督崗”，讓老師和學(xué)生一起守護(hù)校園課間活動(dòng)安全。
記者 肖訥 文/圖
