“堅持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓”“合力為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境”。12月15日，未成年人思想道德建設(shè)工作座談會在北京召開。會上傳達了習(xí)近平總書記的重要指示。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，習(xí)近平總書記作出一系列重要論述和重要指示，深刻闡明新時代加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的正確方向、職責(zé)使命和路徑方法，為做好未成年人思想道德建設(shè)工作提供了根本遵循。
在此次重要指示中，總書記對新征程上落實立德樹人根本任務(wù)、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)等提出新期望新要求。《時政微觀察》為你解讀。
△2024年9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。
作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓
習(xí)近平總書記高度重視未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心未成年人健康成長。在浙江工作期間，他曾在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表文章《精神文明建設(shè)要“從娃娃抓起”》，強調(diào)“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，不是權(quán)宜之計，而是一項長期的艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)” 。
習(xí)近平總書記指出，未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到我們國家和民族未來的精神面貌。未成年人的工作，是事關(guān)未來的事業(yè)，是決定中華民族綜合素質(zhì)不斷提高的基礎(chǔ)工作。
在這次重要指示中，總書記明確要求，堅持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓。
如何看待戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的重要意義？
從發(fā)展全局看，未成年人是推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來生力軍。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
從成長階段看，“少成若天性，習(xí)慣之為常”，必須關(guān)注青少年價值觀、人生觀和祖國觀、民族觀形成的關(guān)鍵期，讓教育滲進血液、透入靈魂。
△2025年2月17日，上海靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校的學(xué)生在中共中央秘書處機關(guān)舊址紀(jì)念館內(nèi)參觀。
用新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂
育人的根本在于立德。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合取得的重大理論創(chuàng)新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華。人民至上、自信自立、系統(tǒng)觀念等立場觀點方法貫穿其中，潤物無聲給未成年人以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
2023年5月，二十屆中央政治局就建設(shè)教育強國進行第五次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時強調(diào)：“要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民。”
去年9月，全國教育大會再次召開。習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實施新時代立德樹人工程。
在此次重要指示中，總書記進一步指出要“持之以恒用新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂”。
澆花澆根，育人育心。
近年來，我國已建立1200多個中小學(xué)思政課實踐教學(xué)基地，持續(xù)完善促進學(xué)生全面發(fā)展的體制機制，推進實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃、學(xué)校美育浸潤行動、勞動習(xí)慣養(yǎng)成計劃、學(xué)生心理健康促進行動等，全面推進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
△2025年5月12日，云南威信縣第一中學(xué)的學(xué)生在紅色研學(xué)教育基地體驗編織草鞋。
健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制
未成年人是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。“小樹苗”長成“參天大樹”，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合，需要各級黨委和政府加強組織領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和群團組織認(rèn)真履職盡責(zé)。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，健全學(xué)校家庭社會育人機制。這次在對未成年人思想道德建設(shè)作出的重要指示中，總書記進一步強調(diào)要“健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制”。這也是“十五五”規(guī)劃建議中的一項重要部署。
協(xié)同方能形成合力——
學(xué)校是意識形態(tài)工作的前沿陣地，是立德樹人的地方，不是一個象牙之塔，也不是一個桃花源。總書記叮囑：“學(xué)校會在一個人的心中播下一顆種子。”“小學(xué)、中學(xué)甚至是幼兒園，會在人的一生中起很重要的作用，一定要從娃娃抓起。”
孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。總書記強調(diào)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’。 ”“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。”
社會是個大課堂。總書記強調(diào)，要堅持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進、思政課程和課程思政同向同行，把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。幫助未成年人扣好人生第一粒扣子，一個重要方面就是健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制，促進孩子們從小就養(yǎng)成良好品行，為健康成長打牢基礎(chǔ)。
在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓，定能合力為未成年人健康成長營造良好社會環(huán)境，培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
