近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》，對(duì)構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出部署。其中提出，要全鏈條優(yōu)化培養(yǎng)供給、就業(yè)指導(dǎo)、求職招聘、幫扶援助、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等服務(wù)，開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)的就業(yè)崗位，完善供需對(duì)接機(jī)制，力求做到人崗相適、用人所長(zhǎng)、人盡其才，提升就業(yè)質(zhì)量和穩(wěn)定性。
記者走訪江蘇省內(nèi)高校和企業(yè)發(fā)現(xiàn)，在人工智能浪潮之下，就業(yè)市場(chǎng)發(fā)生巨大變化，越來(lái)越多傳統(tǒng)行業(yè)正與AI融合。為了“推一把”“扶一把”應(yīng)屆畢業(yè)生，使他們成為AI“弄潮兒”，學(xué)校、企業(yè)乃至畢業(yè)生們自己，都在努力強(qiáng)化技能，暢通AI時(shí)代的就業(yè)之路。
“智造”崗位上，
“即戰(zhàn)力”人才受青睞
隨著“智改數(shù)轉(zhuǎn)”步伐不斷加快，越來(lái)越多企業(yè)呼喚更多既了解人工智能相關(guān)知識(shí)又有較強(qiáng)專業(yè)能力的畢業(yè)生。
近日，在南京理工大學(xué)的一場(chǎng)招聘會(huì)上，江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司招聘主管郝樹強(qiáng)告訴記者，他們此次帶來(lái)的是船舶設(shè)計(jì)研發(fā)、人工智能等方向的崗位。“能迅速適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型期相關(guān)崗位的畢業(yè)生，我們特別喜歡。”
“即戰(zhàn)力”人才的培養(yǎng)，離不開企業(yè)與高校的“一拍即合”和全鏈條對(duì)接。“最近，我們正在小米集團(tuán)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。”江南大學(xué)人工智能與計(jì)算機(jī)學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生楊杰告訴記者，能夠收獲小米的錄用意向書，得益于他在暑假參與了小米工程師實(shí)踐訓(xùn)練營(yíng)。
“去年，我們緊密對(duì)接人才培養(yǎng)供給鏈和產(chǎn)業(yè)需求鏈，首次邀請(qǐng)小米的工程師走進(jìn)學(xué)校舉辦訓(xùn)練營(yíng)。經(jīng)過12天的統(tǒng)一授課和3天的綜合考核，最終有50多名同學(xué)收獲了小米的直通錄用意向書。”江南大學(xué)人工智能與計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)工辦副主任杜磊介紹，新一期的訓(xùn)練營(yíng)即將在6月進(jìn)行，已經(jīng)吸引了百名學(xué)生報(bào)名。
圖片來(lái)源：視覺中國(guó)
同樣在企業(yè)進(jìn)行崗前實(shí)習(xí)的，還有揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)電子工程學(xué)院的畢業(yè)生祈才。“我的職位是中試車間的研發(fā)員，負(fù)責(zé)產(chǎn)線的運(yùn)維。”祈才告訴記者，企業(yè)的研發(fā)崗?fù)钱厴I(yè)生們最看重的崗位。為了獲得心儀崗位相關(guān)信息，他大一時(shí)就在學(xué)校的安排下前往晶澳生產(chǎn)線參觀。
2023年4月，揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)與晶澳太陽(yáng)能科技股份有限公司簽署共建“智能光電與智造”產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)議，并成立晶澳創(chuàng)新班。祈才終于等到了機(jī)會(huì)，成為創(chuàng)新班的學(xué)員。晶澳教育研究中心常務(wù)主任劉虎城表示，光伏企業(yè)設(shè)備復(fù)雜，不少學(xué)生進(jìn)入產(chǎn)線后無(wú)法很快上手，至少要有半年的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了更快地培養(yǎng)專業(yè)人才，晶澳將生產(chǎn)線微縮，保留核心裝備遞交給學(xué)校，讓學(xué)生們從大二開始深入企業(yè)產(chǎn)線，同時(shí)將全新人工智能技術(shù)引入教材，縮短專業(yè)人才培養(yǎng)時(shí)間。“包括祈才在內(nèi)，這一批創(chuàng)新班的同學(xué)共有12人進(jìn)入中試線的研發(fā)崗。”劉虎城透露，此前，這個(gè)崗位一般招聘的是本科生。
求職進(jìn)行時(shí)，
“AI面試官”成就業(yè)好幫手
人工智能改變著生產(chǎn)方式，也悄然改變了同學(xué)們求職的方式。
先用不同的AI軟件分析崗位需求，再將自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷“喂”給AI進(jìn)行定向優(yōu)化；進(jìn)入面試階段后，搜羅面試可能涉及的問題，讓AI軟件幫忙建好框架，打好“腹稿”……不久前，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生李雅倩入職心儀已久的吉家寵物集團(tuán)，幫助她在一輪筆試、三輪面試中“殺出重圍”的，正是“AI面試官”。
“以往我們請(qǐng)就業(yè)辦老師幫忙改簡(jiǎn)歷，但因?yàn)樽稍儗W(xué)生多，老師沒辦法講解得面面俱到，且很難根據(jù)具體公司和崗位進(jìn)行一對(duì)一修改。AI軟件卻不同，不但可以隨時(shí)隨地優(yōu)化簡(jiǎn)歷，還可以依據(jù)海量崗位數(shù)據(jù)與行業(yè)信息，精準(zhǔn)剖析每個(gè)崗位的核心需求，為求職者定制高度適配的簡(jiǎn)歷內(nèi)容。”李雅倩說(shuō)。
這種“精準(zhǔn)打擊”求職方式效果顯著——這個(gè)求職季，李雅倩投出68份簡(jiǎn)歷，其中一半進(jìn)入面試。經(jīng)AI優(yōu)化后，其面試通過率也從秋招的0％躍升至春招的80％。“AI把我們從海投焦慮中解放出來(lái)，讓人更聚焦優(yōu)勢(shì)突圍。”李雅倩說(shuō)。
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“AI不是魔術(shù)師，而是放大鏡。數(shù)字浪潮之下，人工智能技術(shù)實(shí)際上是畢業(yè)生求職的一個(gè)很好助力，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)擁抱人工智能技術(shù)。”在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副主任厲東偉看來(lái)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)擁抱人工智能技術(shù)。“比如借助人工智能技術(shù)，學(xué)生可以有針對(duì)性地去選擇行業(yè)或職位；在與AI面試官的‘切磋’中，軟件會(huì)給出綜合評(píng)價(jià)和改進(jìn)意見，這都有利于提升畢業(yè)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。”
與之同時(shí)，紫金山實(shí)驗(yàn)室人事部副部長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師聞然也提醒道：“當(dāng)面對(duì)一份你覺得十分適合自己的工作，哪怕被人工智能面試官‘除名’，也要盡一切可能找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，和真實(shí)的面試官進(jìn)行溝通，要相信人與人有效的溝通最終能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多機(jī)會(huì)。”
高校“推一把”，
微專業(yè)等創(chuàng)新舉措不斷
千行百業(yè)正在發(fā)生變化，對(duì)人才培養(yǎng)也提出更高的要求。這也推動(dòng)著現(xiàn)有的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則、實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)體系發(fā)生變革。
從今年政府工作報(bào)告提出扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，到教育部部署推動(dòng)全國(guó)范圍內(nèi)開設(shè)1000個(gè)微專業(yè)（或?qū)I(yè)課程群）和1000個(gè)職業(yè)能力培訓(xùn)課程，還有各個(gè)高校應(yīng)對(duì)變革進(jìn)行的系列舉措，無(wú)不彰顯著變革已經(jīng)在路上。
“優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容并不是簡(jiǎn)單的擴(kuò)招或新建高校、校區(qū)，而是結(jié)構(gòu)上的調(diào)整和精準(zhǔn)發(fā)力，重點(diǎn)在于‘強(qiáng)基’，即加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的發(fā)展與建設(shè)。不能適應(yīng)時(shí)代需要的學(xué)科可能面臨淘汰，這符合發(fā)展規(guī)律。”揚(yáng)州大學(xué)黨委書記丁建寧在接受采訪時(shí)表示。
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同時(shí)，對(duì)于即將就業(yè)的高校在校生們來(lái)說(shuō)，微專業(yè)彌補(bǔ)了一部分人工智能快速迭代帶來(lái)的技術(shù)與實(shí)踐課程的缺失。“開設(shè)微專業(yè)也是希望著力培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才。”江蘇海洋大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)劉小明表示。以江蘇海洋大學(xué)為例，該校依托海洋特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦無(wú)人機(jī)、機(jī)器人等前沿領(lǐng)域，已經(jīng)相繼開設(shè)了“智能無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”“海洋機(jī)器人技術(shù)”等微專業(yè)，并融入AI算法、數(shù)字孿生等關(guān)鍵技術(shù)模塊，實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與海洋科學(xué)的深度交叉。“目前，學(xué)校正持續(xù)優(yōu)化微專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，助力學(xué)生在人工智能浪潮中搶占職業(yè)發(fā)展先機(jī)。”
“對(duì)于交叉復(fù)合型人才，我們一直存在缺口。”位于南京江北新區(qū)的深勢(shì)科技藥物發(fā)現(xiàn)事業(yè)部聯(lián)席總裁王東東告訴記者，“我們需要既懂算法和人工智能，又有著生物醫(yī)藥相關(guān)教育背景的交叉復(fù)合型人才。”
企業(yè)有需求，學(xué)校有動(dòng)作。3月28日，在智能藥學(xué)產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)暨生物醫(yī)藥集群產(chǎn)才對(duì)接專場(chǎng)活動(dòng)上，全國(guó)高校生物醫(yī)藥區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（江蘇南京）與中國(guó)藥科大學(xué)智能藥學(xué)交叉研究院合作共建簽約，一批“人工智能＋生物醫(yī)藥”產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目簽約落地。中國(guó)藥科大學(xué)黨委書記戴建君表示：“未來(lái)，我們將通過開放的中國(guó)藥科大學(xué)平臺(tái)（OpenCPU）把模型、數(shù)據(jù)庫(kù)、算力等對(duì)外開放，孵化培養(yǎng)新一代藥物研發(fā)全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)。”
新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 葉真 謝詩(shī)涵
