拳拳赤子心，深情告白祖國；濃濃愛國情，共繪成長篇章。“我與祖國共成長”愛國三行詩網絡征集活動自啟動以來，江蘇、澳門兩地的大中小學校掀起創作熱潮，兩地青少年以三行詩為紐帶，抒發與祖國共成長的豪情壯志。本次活動系2024蘇澳青少年融媒體行動的重要內容之一，該融媒體行動由江蘇省互聯網信息辦公室、澳門中聯辦宣傳文化部、新華報業傳媒集團共同主辦，揚子晚報網·少年志、澳門互聯網文化協會、澳門新媒體聯盟承辦。
澳門培正學子組團寫詩
赤子情深，歌頌祖國的輝煌與變遷
澳門培正中學的同學們在學校的精心組織、老師們的專業指導下，以赤子之心歌頌祖國?！皬陌購U待興的大地，吹起風塵，刮向那迅疾之聲。如抬腳伸腿邁步疾走跨步奔跑，是熾熱渴望和夢想。一支霍霍的旗子，一首史詩……”澳門培正中學初三信班曾煒彬在作品《紅旗史詩》中這樣寫道。曾煒彬選擇從歷史的角度出發，描繪出中華民族波瀾壯闊、風起云涌的奮斗征程。
曾煒彬告訴記者，他從家里的窗戶遠眺，便能看到橫琴的欣欣向榮。來到小區樓下，海的對面便能看到澳門塔佇立在氹仔島的彼岸?！皩τ谖覀儊碚f，這是最普通不過的日常。對于先輩而言，卻是用一生為之奮斗的未來。作為澳門人，我見證了許多發展與變遷。從支付方式的日益便利，到港珠澳大橋開通后交通的便捷，以及作為學生，我們享受著很好的義務教育、醫療服務等，這一切都依賴于祖國對澳門的重視和支持?！?曾煒彬表示，“如果祖國是參天大樹，她給了我們勃發的可能。那我們也定將以奮斗不息的精神，舒展自己的葉片，還祖國一個生機盎然的春天。”
“作為澳門的青少年，最令我印象深刻的便是澳門的安定與繁榮?！卑拈T培正中學初三信班區丞竣以告訴記者，因此我想對祖國說“謝謝你”，感謝祖國賦予我們繁榮的澳門，讓我們能安穩幸福地生活。
將滿滿的愛國情傾注于筆端
“愛國三行詩”網絡征集活動火熱開展
記者了解到，此次愛國三行詩網絡征集活動在江蘇、澳門兩地掀起創作熱潮，來自南京市力學小學、南京市瑯琊路小學、南京師范大學附屬小學、無錫春城實驗小學、海安市實驗小學、淮安周恩來紅軍小學、南京東山外國語學校、鹽城市鹿鳴路初級中學、南京師范大學附屬中學、南京師范大學、澳門科技大學、澳門培正中學、澳門鏡平學校等紛紛組織學生參與投稿。
江蘇南通海安市實驗小學四年級學生任相丞在詩歌中表達出對祖國崇高的敬意?！皭勰愕膹V袤大地、萬里山河，還愛你的淡定從容、榮辱不驚，更愛你給予我歷經磨難后不忘初心的勇氣和膽魄?！?談及創作靈感，任相丞表示，當他回想起在新疆目睹的連綿山脈，那幅自然的壯麗畫卷便躍然心間。同時，他也在書籍中結識了錢學森、鄧稼先等杰出的科學家，他們的精神品質成為他成長的楷模。任相丞說：“因而我想通過這首詩贊美祖國、感謝祖國，我會在祖國的懷抱中茁壯成長。”
海安市實驗小學教育集團德育處主任俞愛紅介紹，《中華人民共和國愛國主義教育法》于2024年1月1日起施行，本學期海安市實驗小學教育集團緊扣愛國主義教育開展了一系列主題活動?！皩W校積極發動‘我與祖國共成長’愛國三行詩網絡征集活動，同學們反響熱烈，他們把對祖國的滿腔熱愛傾注于筆端，用最真摯的語言傳達最美好的祝福，表達拳拳愛國之心。此外，班主任還利用晨會時間，邀請同學們走上講臺朗誦自己的三行詩作品并分享詩歌背后的所思所想。通過這種簡短而有力的三行詩創作，孩子們不僅能夠抒發內心的情感，更能厚植愛國情懷，與祖國共同成長?！?/p>
澳門培正中學中文教師陳家朗介紹，此次活動得到了學校“紅藍詩社”許多同學的熱烈響應和積極參與。在澳門回歸祖國25周年的特殊時刻，同學們滿懷愛國深情，將澳門歸回祖國的喜悅及自豪融入字里行間，創作出一首首動人的三行詩歌。陳家朗告訴記者，“在創作過程中，同學們不僅鍛煉了自己的寫作能力和語言表達能力，更在潛移默化中接受了愛國主義教育，培養了家國情懷。”
揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨 見習記者 顧茜敏
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