近日，中共中央政治局召開會議審議《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023－2027年）》，對干部教育培訓(xùn)工作提出更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)和更高要求。在新征程開局起步的關(guān)鍵節(jié)點，干部培訓(xùn)要切實把握好“學(xué)與思”“調(diào)與研”“訓(xùn)與改”三對關(guān)系，仔細(xì)審題、精準(zhǔn)破題，用情用心解好新時代干部教育問題，全力以赴答好培訓(xùn)“課后題”。
平衡“學(xué)”與“思”的同步關(guān)系，答好學(xué)思踐悟關(guān)鍵題。“學(xué)乃身之寶，立身百行，以學(xué)為基”。要時刻以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為“總基調(diào)”，幫助黨員干部常照“本領(lǐng)恐慌”之鏡，在主觀能動性上變“被動”為“主動”、變“臨時”為“常態(tài)”、變“盲目”為“精準(zhǔn)”，不斷增強(qiáng)勤學(xué)善學(xué)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。要以“打破砂鍋問到底”的精神，逐句研學(xué)、逐篇領(lǐng)會，不斷提煉、總結(jié)、分析使書本“由厚變薄”、使知識“由舊變新”、使觀點“由淺入深”。要做好培訓(xùn)成效“后半篇文章”，不僅盯著“學(xué)”，更要盯著“用”，勤學(xué)善思的目的在于指導(dǎo)實踐，要讓老辦法更新用、新方法熟練用、硬辦法變通用，在探求新知中對沖本領(lǐng)“折舊”，在長期歷練中實現(xiàn)能力“保鮮”，真正做到掌握真經(jīng)，學(xué)思踐悟。
平衡“調(diào)”與“研”的辯證關(guān)系，答好強(qiáng)基固本基礎(chǔ)題。緊扣調(diào)查研究這個“傳家寶”，著力推動干部培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配。以“組織需求”為導(dǎo)向，堅持政治訓(xùn)練，認(rèn)真落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，強(qiáng)化理論教育、黨性教育、作風(fēng)教育，在想學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)上下功夫，在通讀、精讀、研讀上做文章，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上出實效；以“能力需求”為導(dǎo)向，突出專業(yè)訓(xùn)練，按照“缺什么補(bǔ)什么”原則，針對性編排培訓(xùn)計劃，嚴(yán)防“供需錯位”，做到“精準(zhǔn)滴灌”；以“干部需求”為導(dǎo)向，聚焦時事熱點、工作要點、問題痛點，從實際出發(fā)，既帶著問題找答案、又帶著問題找問題，抓鐵有痕、踏石留印，精準(zhǔn)靶向施策，真正讓調(diào)查研究成為解決問題、推動發(fā)展的“催化劑”。
平衡“訓(xùn)”與“改”的交織關(guān)系，答好剖析自省鞏固題。干部培訓(xùn)開展得好不好，還要看干部身上的問題解決的徹不徹底，檢視得深不深刻，整改得是否到位。檢視整改是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的實踐要求，也是增強(qiáng)干部能力素質(zhì)、提升干部隊伍戰(zhàn)斗力的必然舉措。嚴(yán)格從嚴(yán)治學(xué)要從學(xué)習(xí)效果、結(jié)果評估等方面強(qiáng)化剛性約束，緊盯黨員干部在日常工作中暴露的短板不足，有的放矢、對癥下藥，對顯著問題即知即改、立行立改，對疑難雜癥以“釘釘子”精神久久為功，同時將培訓(xùn)結(jié)果反作用于干部選拔任用、評選評優(yōu)評先等工作中，常態(tài)化進(jìn)行訓(xùn)后考核，嚴(yán)控培訓(xùn)質(zhì)效、嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實解決黨員“政治像”如何畫、“軟骨病”如何治、“強(qiáng)心針”如何打的問題。（王舉）
