特約評論員/丁恒情
“要對主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評估。”習(xí)近平總書記在四川考察時，對做好評估工作、確保主題教育取得實(shí)效提出明確要求，深刻指出“檢驗(yàn)檢視整改成效，要看問題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位。”奔著問題去，動真碰硬、攻堅(jiān)克難、一抓到底，做到堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改，才能解決真問題、真解決問題，以實(shí)實(shí)在在的改變贏得群眾、贏得人心。
問題是時代的聲音，解決問題是最好的教育。回顧黨的十八大以來歷次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育，每一次都貫穿著強(qiáng)烈的問題意識、都著力解決黨內(nèi)存在的突出問題。這次主題教育開展以來，各地區(qū)各部門堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，系統(tǒng)梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題，結(jié)合巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，形成全面、準(zhǔn)確、具體、針對性強(qiáng)的問題清單，為抓好整改提供精準(zhǔn)靶向。與此同時，第一批主題教育也到了檢視整改見成效的關(guān)鍵時期，要求我們拿出過硬措施、管用招數(shù)，真刀真槍抓整改，切實(shí)把“問題清單”變?yōu)椤俺尚鍐巍薄Ｔ诖吮尘跋拢芊窆?jiān)克難、一抓到底，做到真改、實(shí)改、徹底改，直接關(guān)系主題教育成效，也事關(guān)黨在人民群眾心中的形象。
“不貴于無過，而貴于能改過。”馬克思說過，“主要的困難不是答案，而是問題”。抓檢視整改，是停留在一般性號召還是身體力行，成效大不一樣。少數(shù)單位之所以虎頭蛇尾、久拖不決，一個重要原因就在于失之于“虛”，失之于“粗”，檢視整改抓得不扎實(shí)不細(xì)致不具體。如果把功夫下在“紙上”、“字上”和“嘴上”，結(jié)果只能讓檢視整改在強(qiáng)化聲中弱化、在落實(shí)聲中落空。只有發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真的精神，才能解決真問題、真解決問題。廣大黨員、干部要力戒形式主義，真刀真槍抓檢視整改，用結(jié)果說話，用成效交賬，真正做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。
“瘡疤見光易好，傷口捂著易爛。”檢視整改成效如何，最終要看群眾的所感所獲、群眾的滿意度認(rèn)可度。如果“自我感覺良好”，脫離群眾，脫離實(shí)際，搞形式主義、官僚主義那一套，群眾自然不買賬。抓檢視整改，就要不避丑、不避難，態(tài)度誠懇、工作扎實(shí)，做到措施實(shí)打?qū)崱⒍綄?dǎo)實(shí)打?qū)崱⒊尚?shí)打?qū)崱Ｒ獔?jiān)持注重實(shí)際效果，立查立改、即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的，盯住不放，通過不斷深化認(rèn)識、增強(qiáng)自覺，明確階段目標(biāo)，掛圖作戰(zhàn)，做到堅(jiān)持不懈、久久為功。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本標(biāo)準(zhǔn)，才能以好的作風(fēng)確保好的效果，讓人民群眾真真切切感受到主題教育帶來的新變化新面貌。
“人不率則不從，身不先則不信。”抓檢視整改，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在知行合一。正所謂“一具體就深入”。能否做到“具體”，把檢視整改抓實(shí)抓細(xì)抓到位，是領(lǐng)導(dǎo)干部踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒＞唧w抓才能接地氣，有公信力；具體抓才能解決問題，有戰(zhàn)斗力；具體抓才能明確責(zé)任，有執(zhí)行力。黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，增強(qiáng)“檢身若不及”的自覺、發(fā)揚(yáng)動真碰硬的精神，防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止搞紙上整改、虛假整改，以上率下、身體力行把檢視整改落到實(shí)處。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，一件一件抓、一項(xiàng)一項(xiàng)改，確保真改、實(shí)改、改到位，我們就能為抓實(shí)“后半篇文章”畫上圓滿句號，推動主題教育往深里走、往實(shí)里走、往群眾心里走。（丁恒情）
