“創造性轉化、創新性發展”的探索還將持續。
“傳承、傳播，這兩個‘傳’，是古籍修復保護的兩條‘腿’。我們古籍修復師的工作不再只是埋頭修書。”6月5日下午，上海圖書館歷史文獻中心文獻保護修復部副主任王晨敏在徐匯區青少年活動中心的一間會議室，錄制徐匯區教育局與上海人民廣播電臺主辦的“光啟講堂”新一課，談中華古籍裝幀的演變。
近日，作為“古籍修復與裝幀”培訓授課教師，王晨敏剛為上海中等職業學校的圖書館管理員們上了一課；5月的“2023年上海學生職業體驗日”，他的學員是參加職業體驗的中小學生。在上紙、上墨、揭紙的一個個步驟中，孩子們親身感受到了中華文明用紙墨留形的風采。
“80后”王晨敏2005年進入文獻保護修復部工作，近20年時間里，身邊同事從老師輩居多，到“80后”“90后”漸成主力。如今，文獻保護修復部近30名工作人員中，不僅有古籍修復師，還有設計、策展等多方面人才。去年建成開放的上圖東館美術文獻主題館，成為古籍修復和碑刻傳拓及拓片裝裱這兩項非遺技藝展示、傳播和市民體驗的窗口和陣地。
“加強文物保護利用和文化遺產保護傳承，尤其是要提高文物研究闡釋和展示傳播水平。”上海圖書館館長陳超說，“讓古籍、文物真正活起來，成為加強社會主義精神文明建設的深厚滋養、擴大中華文化國際影響力的重要名片，圖書館人、古籍工作者要更好地擔負起新的文化使命。”
修書懂書，傳統技藝與現代教育結合
上海地區是古籍資源收藏重鎮，“全國古籍重點保護單位”就有上海圖書館、上海博物館、復旦大學等七家，上海檔案館、方志辦、中國近現代新聞出版博物館、上海圖書公司等紙質文物收藏也很豐富。
上海圖書館是全國古籍保護修復的龍頭單位之一。79歲的上圖專家趙嘉福是新中國培養的第一代古籍修復師，在他的傳授下，一代代“良工”接續著守護中華傳統典籍的使命。他們中有上圖歷史文獻中心文獻保護修復部主任張品芳——新中國“第二代”、上圖“第三代”古籍修復從業者；也有出生于1995年的王欣——目前團隊中最年輕的修復師。
2013年6月，國家圖書館成立國家古籍修復技藝傳習中心，并在湖北、重慶、上海等6個省、直轄市成立傳習所。2014年11月，復旦大學成立全國首家“中華古籍保護研究院”，并設國家古籍保護人才培訓基地，年屆古稀的趙嘉福擔任特聘教授。2015年，國家級古籍修復技藝傳習中心復旦大學傳習所揭牌。
面向社會招生、重視“口傳心授”的傳習所，與大學本科、研究生教育結合，形成古籍修復人才培養的復合模式，讓古籍修復領域傳統的“師父帶徒弟”有了與現代教育結合發展的新的實踐可能。
復旦大學中華古籍保護研究院常務副院長楊光輝說，古籍保護是一項長遠的工程，涉及人文、科技、非遺、審美等諸多領域。“在學校打基礎，要真正上手、獨立‘上路’，可能要五年、十年，甚至更長時間。”本科學財務，因為對古籍修復的興趣“改行”的王欣說。
“現在不僅有圖書館、博物館專業的學生來學古籍修復，還有古漢語、外語專業的，甚至有化學、生物等專業的。”趙嘉福解釋，以前看紙張、鑒定版本，單憑肉眼、手感，現在有了現代化儀器、高科技的助力，“學古籍修復，同樣要知曉古籍編目是怎么回事，能懂石刻、碑拓、書法技藝更好。”他回憶，“上圖從顧廷龍館長時代起，從來就不是單純培養技術的。最基本的要求是能句讀，版本要能搞清楚。”
王欣是中華古籍保護研究院2019屆碩士畢業生，上圖的“第四代”古籍修復師。如果按趙嘉福授業來說，她與“60后”張品芳似乎也能算“平輩”。模糊的“第幾代”背后，足見古籍修復人才培養模式的變化。“希望培養不光會古籍修復，也懂書的人才。”楊光輝說。
汲古慧今，讓中華優秀古籍“活”起來
“作為公共文化機構，我們不僅要把祖先留下來的東西保護、保存好，還要讓它們為社會所用。只有服務讀者，才能體現這些傳統文化物質載體的價值。”上海市圖書館學會理事長周德明說。
古籍修復不只是為古籍“續命”，大家還有一個心愿——不讓古籍在庫房里“冷掉”。2005年起，上海圖書館以“揭示館藏精品，弘揚中華文化，服務社會大眾”的理念，在國內圖書館界開創館藏文獻年度精品展服務，以每年一個主題的形式將館藏歷史文獻進行公益性展示。僅最近五年，觀眾就能數出“縹緗流彩：中國古代書籍裝潢藝術”“墨彩斑斕 石鼓齊鳴：石鼓文善本新春大展”“”等多個“爆款”。上圖古籍修復團隊承擔大展作品修復及裝裱工作。目前，團隊正為下半年要舉辦的“大漢雄風：上海圖書館藏漢碑善本展”忙碌，這將是國內外首個以漢碑善本為專題的展覽。
在上圖東館美術文獻主題館，眼下正在舉辦的新展“游目騁懷——北宋書家的人文之旅”以宋四家的碑帖為基礎，為讀者開啟跨越時空的北宋山水行旅。王晨敏介紹，美術文獻主題館開放以來，傳統技藝體驗很受歡迎，尤其是“拓古傳新——碑帖傳拓非遺體驗”活動名額總被一搶而空。
上海圖書館與萬代南夢宮（中國）合作的“非遺技藝體驗課”系列公益活動已連續三年舉辦，去年走進蘇州圖書館，聯動長三角，以寓教于樂的形式向大眾傳播傳統文化。
親手制作一本線裝書后，西南位育中學初一學生姜懿宸體會到“跨過困難、枯燥之后的甜”。就讀于上外附中的于漪湉寫道，“這一拆一裝、一刻一拓的手藝下，并非暗藏什么玄機，而是一代代古籍修復技藝傳承人日復一日年復一年的熱愛和堅守。”
“身處互聯網時代，我們要積極探尋傳統文化傳播的新路徑、新方式。”陳超介紹，“圖書館員做了一個小嘗試，在網上開一個平臺，讓古籍研究的專家、館員說善本、講碑帖、說稿本、講家譜。”在年輕人聚集的B站，這檔名為“觀止講堂”的節目已更新328期，播放量最多的“仲威講碑帖”今年作為“觀止叢書”第一種出版。講座視頻與圖書聯動，進一步推動古籍普及化和大眾化，向大眾傳播中華優秀傳統文化之美。
“汲古慧今”，讓書寫在故紙堆里的文字“活”起來，讓中華優秀古籍成為中華優秀文化的傳播載體和文化自信的源頭，“創造性轉化、創新性發展”的探索還將持續。
