陽光熱烈，樹木蔥蘢，大學(xué)再次熱鬧起來，一張張朝氣蓬勃又略帶青澀的臉龐為校園注入更多活力，他們帶著對(duì)知識(shí)的渴望，開啟了新一階段的探索，也進(jìn)入了求知的“黃金時(shí)代”。大學(xué)是知識(shí)的存儲(chǔ)期，更是青春底色淬煉的關(guān)鍵期——這份底色，是永不放棄的堅(jiān)韌，是強(qiáng)國(guó)有我的擔(dān)當(dāng)。青春底色，在光陰里沉淀，在磨礪中愈發(fā)鮮亮。
青春的底色，當(dāng)有永不放棄的堅(jiān)韌。“背影留給坎坷，笑容交給陽光，名字里寫著責(zé)任，步履中充滿力量，磨礪過的劍，破繭后的蝶……”這是《感動(dòng)中國(guó)》2024年度人物給予清華大學(xué)在讀博士龐眾望的頒獎(jiǎng)辭。出生在困難家庭，父母都是殘疾人，自己還患有先天性心臟病，生活的一道道難題壓在了龐眾望身上，這位陽光少年披荊斬棘，用知識(shí)鋪就通往清華大學(xué)的道路，用堅(jiān)毅打破困難的枷鎖，書寫了一首勵(lì)志的散文詩。時(shí)間以同樣的方式跟我們擦肩，但我們以什么樣的方式度過屬于自己的時(shí)間?身處困境如何破局，很多人給出了同樣的答案。2020年，安徽腦癱少年姚俊鵬考入中國(guó)藥科大學(xué)，去年，這位勵(lì)志的少年憑借優(yōu)異成績(jī)，保研蘇州大學(xué)。還有很多像龐眾望、姚俊鵬一樣的學(xué)生，面對(duì)困難，逆風(fēng)前行。對(duì)大學(xué)新生而言，或許都會(huì)有自己的難題，而這都是成長(zhǎng)路上的“磨礪”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在克服困難中淬煉出堅(jiān)韌的青春底色，以一往無前的勁頭鋪就人生之路，正如《西游記》主題曲所唱的那樣：“踏平坎坷成大道”。
青春的底色，當(dāng)有強(qiáng)國(guó)有我的擔(dān)當(dāng)。回到西部，到祖國(guó)最需要的地方去！這是南京大學(xué)博士畢業(yè)生楊金龍的選擇，“國(guó)家和民族的發(fā)展，迫切需要有膽識(shí)的新時(shí)期精英人才，帶著自己的才學(xué)和資源，到祖國(guó)最需要的地方去，發(fā)光發(fā)熱，熠熠生輝”。到祖國(guó)最需要的地方去，不僅僅是楊金龍的赤子情懷，也是一代青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，今年，全國(guó)有4.8萬余名大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃志愿者出征，其中，江蘇141所高校1萬余名大學(xué)生踴躍報(bào)名，經(jīng)選拔1200名西部計(jì)劃志愿者、286名研究生支教團(tuán)成員如愿成行。每一代人都有自己的使命與擔(dān)當(dāng)，面對(duì)國(guó)家需要，“強(qiáng)國(guó)有我”便成為青年人的行動(dòng)，攜筆從戎保家衛(wèi)國(guó)，投身科研攻堅(jiān)克難，“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”，這份選擇的背后，是對(duì)“家國(guó)情懷”的深刻理解。在大學(xué)里，我們不僅要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何融入社會(huì)，更要有大的抱負(fù)和志向，跳出“個(gè)人”的小世界，用更高的視野看社會(huì)、國(guó)家發(fā)展，要把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家的需要結(jié)合，才能把“擔(dān)當(dāng)”涂抹在青春的底色上。
大學(xué)是色彩斑斕的畫卷，每個(gè)人都可以在這里勾勒屬于自己的色彩。但要知道，青春的底色是在日復(fù)一日地奮斗中淬煉，在堅(jiān)韌與擔(dān)當(dāng)中閃耀。把堅(jiān)毅的品格、熾熱的家國(guó)情懷書寫在人生的畫布上，這每一筆都是屬于自己的顏色。（曉雨）
