擁有100多間高標準科學實驗室和著名高校聯合培養(yǎng)英才……一邊上高中、一邊上大學是百卅名校金陵中學的獨特標簽。現在，學有所長的優(yōu)秀少年們，有機會提前加入金陵中學溫暖的大家庭。南京市金陵中學學科、科技創(chuàng)新特長生報名正在如火如荼地進行中。
金陵中學高一特長生代表分享自己的金中故事
金陵中學高二特長生代表歡迎學弟學妹加入金陵中學溫暖的大家庭
在金陵中學，特長生的成長范式到底是何種模樣？4名高二特長生和7名高一特長生分享了他們在金陵中學的成長故事。在金中遼闊的實驗室里，在金中豐富的拔尖創(chuàng)新課程體系培養(yǎng)下，他們不僅讓自己的特長變得更特長，還在特長之外獲得多元發(fā)展，收獲了成長的更多可能。
在金中，拔尖創(chuàng)新課程體系讓特長更特長。金陵中學有著豐富的拔尖創(chuàng)新早期培養(yǎng)專項課程體系，包括：中國大學先修課程（CAP），五大學科類競賽及其他各類競賽，強基計劃、綜合評價，英才計劃、珠峰計劃等，國家“沃土計劃”“脫穎計劃”等。在此基礎上，2025年學校將新開設“行健班”，強基起點、課程定制、聯合師資，激發(fā)學生潛能，讓學生特長變得更“特長”。
金中的100多間高標準科學實驗室，給學生一個多元的舞臺。重視實驗一直是金陵中學的辦學傳統，早在匯文書院時期，學生就會在生物、化學、物理課上使用實驗器材做相關實驗。到今天，金陵中學的實驗室配備早已非昔日可比，高大上的實驗室、先進的設備，讓同學們的特長可以得到更好的展示。
2010年，南京大學和金陵中學合作建設“準博士培養(yǎng)站”，由物理學家、中國科學院邢定鈺院士擔任院長。該項目依托南京微結構國家實驗室（籌）平臺資源，每屆邀請20余位教授與金陵中學高二年級（部分高一）學生結對牽手。學生利用課余時間進入導師實驗室、參與導師課題項目，并最終完成一篇科研論文。目前該項目已成功培養(yǎng)了4屆，200多名“準博士”，學生提交論文87篇。
2024年10月31日，第五期“準博士培養(yǎng)站”開班，來自金陵中學高一、高二年級的41名同學正式拜師南京大學物理教授“天團”，開啟科研之旅。2025年4月11日，第五期“準博士培養(yǎng)站”開題報告會在南大舉行。
2024年11月5日，南京大學與全國百所重點中學全面深化拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)“零年級計劃”合作全面啟動。合作啟動儀式上，作為首家與南京大學合作“零年級計劃”的省內中學代表，學校黨委書記孫小紅與其他四位嘉賓上臺按下掌印，共同為南京大學與全國百所重點中學全面深化拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)“零年級計劃”合作開啟新篇章。
2025年5月5日，在江心洲校區(qū)的特長生招生咨詢會上，剛剛受聘為金陵中學科學副校長的南京大學大氣科學學院院長、教授、博士生導師趙坤，給大家分享了南大“零年級計劃”先修課《大氣風云》，這個系列課程此前已經在金中開設。
在上月公布的2025年“中學生英才計劃”第一批正式學員名單中，金陵中學共有9名同學入選，入選人數位列全省第三。學校被認定為“英才計劃中學培養(yǎng)基地”，是全省唯一。很多人都知道金陵中學理科很強，但不知道金陵中學的文科課程也極具特色。事實上，早在2021年3月，金陵中學就與南京大學文學院合作啟動“經典導讀”“文學創(chuàng)作”等人文學科零年級計劃先修課程。過去四年中，徐興無、董曉、王彬彬等多位大學知名教授連續(xù)7個學期組團走進金中，在中學講臺上點亮人文之光。
金陵中學黨委書記孫小紅表示，高中階段正是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關鍵期，為此金陵中學提供了肥沃而廣泛的課程。學校注重科學教育和人文教育的結合，提供豐富的課程和實踐活動，激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)新意識。在這些肥沃而廣泛的課程中，金中的學生得到了更為多元的成長。從人人參與到群星閃耀，金陵中學助力學生實現了特長之上的多元成長。
通訊員 顧健 曾亞莉 實習生 黃舒文 現代快報/現代+記者 黃艷 袁永紅/文 丁碧軒 王玉秋晨/攝 丁碧軒/后期
