特約評論員/蔣代躍
近日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，研究部署黨紀學習教育工作。紀律嚴明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級要在認識上再深化、在重點上再聚焦、在責任上再壓緊，從嚴從實、深入扎實抓好黨紀學習教育，教育引導黨員干部把黨紀刻印于心見之于行，始終做到忠誠干凈擔當。
以淬煉黨性固本培元。黨的紀律建立在對黨忠誠、信仰堅定和自覺服從的基礎上。無數(shù)案例證明，黨員的“破紀”往往都源于理想信念和黨性原則的“破防”。要上好黨性教育這堂必修課，采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班和黨支部“三會一課”研學、書記講紀律黨課等形式，組織黨員干部原原本本學《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），深刻領悟《條例》將習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設重要論述轉化為紀律要求的時代意蘊，精準把握用貫穿黨的創(chuàng)新理論的立場觀點方法引領紀律建設工作的科學體系，夯實黨性根基、強化政治忠誠，把他律要求轉化成內(nèi)在追求，形成遵規(guī)守紀的高度自覺。
以常態(tài)教育常抓常新。學紀、知紀才能明紀、守紀，把紀律教育做在經(jīng)常、抓在平常、融入日常，是護航干部成長、助力事業(yè)發(fā)展的有效抓手。要壓實黨委（黨組）主體責任，抓住領導干部“關鍵少數(shù)”，把紀律教育與黨的組織生活、廉潔文化建設等貫通起來，明確重點內(nèi)容、主要任務和責任分工，確保有人抓有人管、有方法有舉措、有機制有成效。突出分層分類、精準施策，緊盯金融、國企等權力集中、資金密集、資源富集的領域，結合工作特點、群體特質(zhì)，定制“政企共建，協(xié)同保廉”、評析本系統(tǒng)本部門典型案例等模式，增強針對性和實效性。注重年輕干部教育培養(yǎng)，在入黨入職、提拔任用、職務職級變動等關鍵節(jié)點，通過舉辦紀律教育專題班、旁聽庭審等方式，促使其攬鏡自照、反思自省，扣好廉潔自律“第一?？圩印薄?/p>
以嚴的基調(diào)清風正氣。紀律的生命力在于執(zhí)行，嚴格執(zhí)紀本身就是最有力的紀律教育。倘若執(zhí)紀像“橡皮泥”那樣又松又軟，或是像“橡皮筋”那樣時緊時松，紀律教育就會缺少內(nèi)在“剛性”。要把加強紀律教育與嚴格紀律執(zhí)行貫通起來，對違紀踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區(qū)”的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，用身邊人身邊事開展以案說紀、以案促改，讓警鐘長鳴、震懾常在，鞭策黨員干部守住公與私的“警戒線”、是與非的“高壓線”、情與紀的“分界線”。堅持從嚴監(jiān)督管理和激勵擔當作為有機集合，精準運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，嚴肅懲治誣告陷害、及時澄清正名，細化落實“三個區(qū)分開來”，明確容錯責任清單、具體情形、操作流程，多維研判、精準劃定“可容”和“不容”界限，一體推進容、糾、改、治，設置干部回訪幫帶“觀察期”，推動容錯糾錯向長效防錯蝶變、“有錯”向“有為”轉變，濃厚敢闖敢干、奮勇爭先氛圍。（蔣代躍）
