中央網信辦、教育部、工業和信息化部、人力資源社會保障部近日聯合印發《2024年提升全民數字素養與技能工作要點》，明確到2024年底，我國全民數字素養與技能發展水平邁上新臺階，數字素養與技能培育體系更加健全，數字無障礙環境建設全面推進，群體間數字鴻溝進一步縮小，智慧便捷的數字生活更有質量，網絡空間更加規范有序。
數字經濟是當今社會主要經濟形態，數字素養和技能是數字社會公民學習工作生活應具備的一系列素質與能力，是數字經濟可持續發展的社會基礎。隨著經濟社會數字化轉型不斷推進，全民數字素養與技能日益成為國際競爭力和軟實力的關鍵指標。努力把全民數字素養與技能提升到新臺階，既是當務之急，也是長遠之策。
提升全民數字素養與技能，推動數字經濟高質量發展。數字經濟是大國競爭的新賽道，也是中國式現代化的主賽道，數字經濟已成為我國經濟高質量發展的重要引擎。我國數字經濟發展持續取得新突破，2012年以來我國數字經濟年均增速高達15.9%，顯著高于同期GDP平均增速，數字經濟規模連續多年穩居世界第二。2022年我國數字經濟規模達50.2萬億元，占國內生產總值比重提升至41.5%。但同數字經濟強國相比，我國數字經濟發展還存在大而不強、快而不優的問題，需要繼續夯實數字經濟發展的基礎，不斷做強做優做大我國數字經濟。要努力提升全民數字素養與技能，培育造就大批高水平復合型數字人才，努力推動產業數字化轉型邁上新臺階、數字技術與實體經濟融合不斷取得成效。
提升全民數字素養與技能，共享數字化發展紅利。提升數字服務的可及性、便利性、包容性，讓數字化發展紅利廣泛惠及人民群眾，是在國家治理中運用數字技術的根本目標。近年來，我國致力于打造泛在可及、智慧便捷、公平普惠的數字化服務體系，數字鄉村和新型智慧城市建設統籌推進，各種智能終端陸續涌現，網絡購物、互聯網醫療、在線課堂等新型生活場景持續豐富，人們的獲得感、幸福感、安全感不斷提升。但同時也應看到，數字素養與技能涉及教育、醫療、養老、撫幼、就業等諸多公共服務領域，包括購物消費、居家生活、旅游休閑、交通出行等各類場景，涵蓋家庭、社區、城市、鄉村等多個空間。提升全民數字素養與技能，提高人們在不同場景下使用數字技術和工具的能力，才能讓各行業不同群體享有更多發展機會，讓人民群眾暢享美好數字生活。
提升全民數字素養與技能，加快彌合數字鴻溝。數字素養與技能是一種綜合能力，包括數字工具的使用能力、數字技術的創新能力、數字社群的交往能力以及數字運用的批判能力。中國互聯網絡信息中心發布的第52次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2023年6月，60歲及以上網民中至少掌握一種初級數字技能的比例為54.6%。在數字時代，要貫徹以人民為中心的發展思想，堅持“一個都不能少”，高度關注農村地區人群、老年人等特殊群體需求，整體提升全民數字素養與技能。近年來，我國網民規模和互聯網普及率連年攀升。截至2023年6月，我國網民規模達10.79億人，互聯網普及率達76.4%。廣大網民特別是青少年網民要涵養隱私保護意識、信息安全意識，培養形成良好使用習慣，掌握信息獲取主動權，成長為具有數字意識、計算思維、終身學習能力和社會責任感的數字公民。
提升全民數字素養與技能關鍵在落實。要認真落實《2024年提升全民數字素養與技能工作要點》，調動各方積極性和多元力量，形成合力，不斷提高全民全社會數字素養和技能，為數字經濟發展奠定堅實社會基礎，以全社會各領域數字化實踐的廣度和深度支撐數字經濟發展的高度。（向秋）
