現(xiàn)代快報訊（通訊員 楊璐 記者 劉惠勤 戴明夷）參觀拉貝故居、開講微團(tuán)課……12月11日，南京大學(xué)“拉貝日記與城市記憶”團(tuán)隊師生走進(jìn)南京大學(xué)附屬中學(xué)，為高一學(xué)子上了堂穿越時空的主題微團(tuán)課。
△參觀拉貝故居
△參觀拉貝故居后留影
“這是拉貝國際和平與沖突化解研究交流中心的老師們研究國際友人義舉的成果，這是南京安全區(qū)國際委員會舊址所在地，這是我們南大德語系教授們組織翻譯《拉貝日記》中文版，這是《拉貝傳》的封面……”隨著南京大學(xué)馬克思主義學(xué)院研二學(xué)生王澤森的行進(jìn)式講解，南京大學(xué)附屬中學(xué)40余名團(tuán)員及入團(tuán)積極分子代表們在拉貝故居里開啟了一堂行走的思政課?！昂推讲粌H是愿景，更是一種行動、一種方法?！独惾沼洝酚涗浀闹皇侨祟惏l(fā)展長河中的一瞬，我們不希望大家只是沉浸在沉痛的歷史中，而是呼吁更多人為了今后的和平與發(fā)展、為了更加美好的生活繼續(xù)努力，在和平路上積極行動。”作為和平行動的踐行者和傳播者，王澤森和團(tuán)隊成員們通過努力，影響更多年輕人將行動與和平聯(lián)系在一起，貢獻(xiàn)自己的力量。
△南京大學(xué)陳民教授現(xiàn)場介紹團(tuán)隊
△微團(tuán)課
參觀完拉貝故居，在南大附中報告廳開啟了主題為“學(xué)習(xí)二十大·南大學(xué)長說之和平有我，和平有你”的主題團(tuán)課。“拉貝日記與和平城市”團(tuán)隊師生們用精彩的講述，指引南大附中高中生們從民族創(chuàng)傷中感悟人類大愛。“你知道約翰· 拉貝是誰嗎？你曾聽說過《拉貝日記》嗎？”開場歷史導(dǎo)讀環(huán)節(jié)，南大學(xué)長、新傳院大四學(xué)生雷乾昊從拉貝的生平、與中國的淵源、在南京的義舉以及《拉貝日記》出版的幕后故事展開。在和平回聲環(huán)節(jié)，南大學(xué)長和南大附中學(xué)子們現(xiàn)場開啟“南南對話”。在《拉貝日記》片段朗讀中，在思考對話中，南大附中學(xué)子們逐漸領(lǐng)悟到：拉貝作為事件第三方的親歷者，他的《拉貝日記》客觀、公正，為后人們客觀看待歷史提供了翔實的資料。拉貝先生的檔案記錄精神與追求和平的行動，更是值得每個人學(xué)習(xí)。通過友誼長存和共筑和平環(huán)節(jié)，南大學(xué)長為南大附中學(xué)弟學(xué)妹們講述了中國人對拉貝先生的友誼和感恩故事。雷乾昊表示：“追求和平可以貫穿于我們每個人的生活點滴。只有和平星火代代相傳，人類光芒才會熠熠生輝。”
△贈書儀式
課后，高一（6）班團(tuán)支部書記楊俊杰深有感觸：“學(xué)習(xí)歷史的真正目的是前事不忘，后事之師。作為高中生，踐行和傳播和平首先得學(xué)好歷史，才能像南大學(xué)長們這樣更好地表達(dá)歷史。”學(xué)校學(xué)生處主任、團(tuán)委書記咼睿談及此次活動的背后意義時說，學(xué)校和南京大學(xué)開展“南南合作”已經(jīng)多年，此次主題微團(tuán)課就是南大學(xué)長說系列之一?！巴ㄟ^此次活動，希望學(xué)生們能了解我們身邊的歷史，銘記歷史，珍愛和平。”
（圖片由趙建尉 攝）
（校對 張靜超）
