特約評論員/潘其昱
習近平總書記近日指出，要總結運用第一批主題教育的成功經驗，高質量開展第二批主題教育，用井岡山精神、蘇區精神、長征精神砥礪黨員、干部，教育引導黨員、干部堅定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進取、勇于擔當作為。廣大黨員干部要牢記殷殷囑托，一體推進主題教育各環節開展，努力在理論學習中“鑄魂補鈣”、在調查研究中“強筋壯骨”、在檢視整改中“塑身正形”，切實修好為民之身。
以理論學習“鑄魂補鈣”，在常學常新中修好德才兼備之身。習近平總書記指出：“全黨同志都要明大德、守公德、嚴私德，清清白白做人、干干凈凈做事，做到克己奉公、以儉修身，永葆清正廉潔的政治本色。”開展第二批主題教育，要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，著力補足思想之鈣、筑牢信仰之基。廣大黨員干部要通過個人自學、領導領學、專家導學、交流互學、紅色悟學等形式，推動黨的創新理論入腦入心、常學常新；要堅持在“以學鑄魂，以學增智，以學正風，以學促干”上下功夫，進一步加強理論武裝，堅定理想信念。“學者非必為仕，而仕者必為學”，要努力成為一名腹有詩書、胸藏文墨的行動派，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，進一步解放思想、開拓進取，揚長補短、固本興新。
以調查研究“強筋健骨”，在篤信篤行中修好知行合一之身。“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。” 35年前，習近平總書記在福建寧德工作時大力倡導并身體力行，形成了以“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調查研究下基層，信訪接待下基層，現場辦公下基層”為主要內容的四下基層工作法，我們要細細體悟習近平總書記在工作與生活中踐行的為民之道，從中獲取為民辦事的方法，增強為民服務的本領，要緊盯群眾反映強烈、長期沒有解決的問題，運用好調查研究這件傳家寶，深入困難多、群眾愁、工作難的地方，察民情、解民憂、暖民心，實事求是、貼近群眾，解決發展過程中的深層次問題。在知行合一中牢記初心使命，篤信篤行，持續增進民生福祉，不斷增強群眾的幸福感、安全感、獲得感。
以檢視整改“塑身正形”，在立行立改中修好固本興新之身。習近平總書記強調，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。 知之非艱，行之惟艱。檢視問題不是要每個人都去鉆研高精尖的技術、攻克困擾世界的難題，而是要立足群眾“柴米油鹽”、關心百姓“急難愁盼”，深入基層“查病灶”“尋病因”“治病癥”；也不是以文件回應文件、用會議對付會議；更不能避重就輕、以偏概全。廣大黨員干部要堅持“當下改”和“長久立”相結合，以“刮骨療毒”“猛藥去疴”的決心和毅力，在檢視整改中展現黨員干部的擔當，以“釘釘子”的攻堅韌勁，倒排工期、扎實推進，一抓到底、久久為功，做到件件有著落、事事有交代；要在檢視整改中堅持“一切為了人民、一切依靠人民”，切實把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標準。（潘其昱）
