中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平7月4日給南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班的留學(xué)生回信，鼓勵(lì)他們?yōu)樯罨瘒?guó)家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。得知這一消息，江蘇1700多萬(wàn)師生深受鼓舞、倍感振奮。7月5日晚，省教育廳召開座談會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神。大家紛紛表示，要持續(xù)推進(jìn)江蘇高水平教育對(duì)外開放，全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇教育新實(shí)踐。
留學(xué)生們?cè)趯懡o習(xí)主席的信上鄭重簽名
2016年6月，審計(jì)署與教育部簽署關(guān)于合作設(shè)立“中國(guó)政府審計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目諒解備忘錄，為世界各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)審計(jì)碩士研究生，委托南京審計(jì)大學(xué)承辦。項(xiàng)目的培養(yǎng)質(zhì)量得到了各派出國(guó)最高審計(jì)機(jī)關(guān)的高度認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的國(guó)際影響。座談會(huì)上，南京審計(jì)大學(xué)校長(zhǎng)董必榮深情介紹該校審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班留學(xué)生向總書記寫信的始末緣由——
今年4月，審計(jì)署組織留學(xué)生赴河南蘭考開展審計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)自發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)生深入了解貧困村脫貧致富的歷史轉(zhuǎn)變，參觀了黃河沿岸的生態(tài)治理工程，聆聽以焦裕祿為代表的一批批中國(guó)共產(chǎn)黨好干部的感人事跡。
5月23日，習(xí)近平總書記主持召開二十屆中央審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議并發(fā)表重要講話。留學(xué)生希望將他們?cè)谀暇徲?jì)大學(xué)學(xué)習(xí)期間對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化發(fā)展、中國(guó)特色社會(huì)主義審計(jì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)的所思所學(xué)所感所悟記錄下來(lái)，寄送給習(xí)主席。這一想法得到南京審計(jì)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持。圍繞信函內(nèi)容，大家集思廣益、反復(fù)斟酌，在校的審計(jì)專業(yè)碩士國(guó)際班留學(xué)生們?cè)谛派相嵵睾灻?/p>
“7月4日，我們收到習(xí)近平總書記給留學(xué)生們的回信。”董必榮介紹，領(lǐng)到回信后，學(xué)校立即召開黨委常委會(huì)會(huì)議。隨后，全體校領(lǐng)導(dǎo)與在校留學(xué)生展開座談，向他們宣讀總書記回信。“參加座談的留學(xué)生非常激動(dòng)，他們一致表示，將向他們所在國(guó)家的最高審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)這個(gè)好消息。作為留學(xué)生，他們一定會(huì)珍惜在中國(guó)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，永不忘記在中國(guó)的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)珍藏與中國(guó)的感情，努力做增進(jìn)中國(guó)與所在國(guó)家友誼的使者。”董必榮說(shuō)。
著力培養(yǎng)知華、友華、愛(ài)華的新時(shí)代留學(xué)生
“習(xí)近平總書記的回信，在我校師生中引起強(qiáng)烈反響。”南京師范大學(xué)黨委書記王成斌說(shuō)，“一直以來(lái)，南京師范大學(xué)都是來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)的積極參與者和踐行者。1965年，南師大就成為新中國(guó)最早接受外國(guó)留學(xué)生的20所院校之一，近一個(gè)甲子的時(shí)間里，南京師范大學(xué)已培養(yǎng)3萬(wàn)多名留學(xué)生。”
“目前，我校留學(xué)生學(xué)歷結(jié)構(gòu)和層次都得到明顯提升。2019—2022年，我校在籍外國(guó)留學(xué)生學(xué)歷生在外國(guó)留學(xué)生中占比從33%提高到了65%，實(shí)現(xiàn)倍增。2022年，我校在籍外國(guó)留學(xué)生共有954人，來(lái)自134個(gè)國(guó)家，分布在26個(gè)學(xué)院，涉及128個(gè)專業(yè)，研究生占比達(dá)到63%。”王成斌說(shuō)，南京師范大學(xué)當(dāng)前正奮力建設(shè)“特色鮮明、有國(guó)際影響的一流大學(xué)”，全校師生將牢記囑托，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章，大力推進(jìn)“留學(xué)中國(guó)”品牌建設(shè)，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出中國(guó)聲音，增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán)。
“習(xí)近平總書記的回信，再次體現(xiàn)了總書記對(duì)新時(shí)代來(lái)華留學(xué)生教育的重視和關(guān)心。教育對(duì)外開放是國(guó)家對(duì)外開放戰(zhàn)略的重要組成部分，國(guó)際交流合作與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新并列為大學(xué)的重要使命。南京信息工程大學(xué)始終堅(jiān)持對(duì)外開放，開展高水平國(guó)際交流與合作，著力培養(yǎng)‘知華、友華、愛(ài)華’，能講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的國(guó)際人才。”南京信息工程大學(xué)黨委書記管兆勇說(shuō)。
目前，南京信息工程大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)1700多名對(duì)華友好、愛(ài)華愛(ài)校的本科、碩士、博士畢業(yè)生。學(xué)校還依托聯(lián)合國(guó)世界氣象組織南京區(qū)域培訓(xùn)中心，為來(lái)自158個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5100多名學(xué)員開展國(guó)際培訓(xùn)項(xiàng)目。管兆勇表示，南京信息工程大學(xué)將“牢記囑托、感恩奮進(jìn)、走在前列”，持續(xù)推進(jìn)來(lái)華留學(xué)生教育教學(xué)提質(zhì)增效，優(yōu)化來(lái)華留學(xué)生生源結(jié)構(gòu)，提升來(lái)華留學(xué)生管理服務(wù)水平，塑造“留學(xué)信大”優(yōu)質(zhì)教育品牌，持續(xù)為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、興盛來(lái)華留學(xué)生教育作出南信大貢獻(xiàn)。
賦予江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)走在前列強(qiáng)大動(dòng)力
“習(xí)近平總書記的回信催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代教育對(duì)外開放工作的高度重視和對(duì)廣大來(lái)華留學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和殷切期望，是對(duì)江蘇教育對(duì)外開放工作的認(rèn)可。我們倍受鼓舞，倍感振奮，倍感溫暖！”省教育廳對(duì)外合作與交流處處長(zhǎng)施蘊(yùn)玉說(shuō)。
江蘇是中國(guó)最早接受外國(guó)留學(xué)生的省份之一，來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)基礎(chǔ)好發(fā)展快，在全國(guó)處于前列。過(guò)去五年，有182個(gè)國(guó)家的19萬(wàn)人次留學(xué)生來(lái)江蘇學(xué)習(xí)，江蘇已經(jīng)是外國(guó)留學(xué)生到中國(guó)留學(xué)的主要目標(biāo)省份之一。
省教育廳副廳長(zhǎng)楊樹兵表示，通過(guò)學(xué)習(xí)總書記重要回信精神，我有三點(diǎn)真切感受：一是總書記重要回信是對(duì)來(lái)華留學(xué)生的巨大鼓舞，二是給來(lái)華留學(xué)生教育極大地提振了信心，三是給來(lái)華留學(xué)生教育指明了方向。
省教育廳副廳長(zhǎng)袁靖宇在學(xué)習(xí)交流中認(rèn)為，總書記回信體現(xiàn)了對(duì)國(guó)際人才培養(yǎng)的高度重視，對(duì)來(lái)華留學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)，也是對(duì)江蘇研究生教育、留學(xué)生教育工作的充分肯定和勉勵(lì)，“我們要進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)位教育高質(zhì)量發(fā)展、教育高質(zhì)量對(duì)外開放、中外人文高質(zhì)量交流的自信、自覺(jué)。”
在座談會(huì)交流環(huán)節(jié)，省委教育工委副書記徐子敏表示，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神與加強(qiáng)教育系統(tǒng)國(guó)際傳播能力建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將重要回信精神有機(jī)融入大中小學(xué)課程思政和思政課程，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)更多的教育力量。
“總書記的回信立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，情真意切、鼓舞人心。”省教育廳廳長(zhǎng)、黨組書記、省委教育工委書記江涌表示，總書記在2021年給新安小學(xué)少先隊(duì)員回信，2022年給南京大學(xué)留學(xué)歸國(guó)青年學(xué)者回信，當(dāng)下又給南京審計(jì)大學(xué)留學(xué)生回信，這充分體現(xiàn)了總書記對(duì)我們的關(guān)心厚愛(ài)，我們要以此作為推動(dòng)江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)走在前列的強(qiáng)大動(dòng)力。江涌表示，總書記的重要回信精神是我們謀劃教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、謀劃江蘇教育強(qiáng)省建設(shè)的指針和遵循，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，大力推進(jìn)“留學(xué)江蘇”“留學(xué)中國(guó)”品牌建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放，全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇教育新實(shí)踐。
新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 鄭焱
