在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，為奮進(jìn)新征程凝心聚力。廣大黨員干部須自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，以思想之光照耀征程，以理論之力克敵制勝，矢志不渝為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不懈奮斗。
“每一個(gè)重大歷史關(guān)頭，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。”長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士邊行軍、邊學(xué)習(xí)，“懂得許多革命問題的普通道理”；延安時(shí)期，全黨發(fā)出“重視學(xué)習(xí)”“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”“加緊學(xué)習(xí)”“善于學(xué)習(xí)”的號(hào)召，掀起了“吃小米飯，攻理論山”的熱潮……事業(yè)不停歇，學(xué)習(xí)無止境，黨的奮斗歷程和真理追求共進(jìn)同行，書寫了輝煌歷史。站在新的歷史起點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)清醒看到，當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重、各種不確定的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)難以預(yù)料，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，正當(dāng)其時(shí)、恰逢其勢(shì)。越是形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，越要從新思想中汲取奮發(fā)智慧、進(jìn)取力量，越要以新思想為指引走向未來、再建新功。
行源于心、力源于志，思想上的追隨是最內(nèi)在的追隨。科學(xué)的思想理論，總能指引人們廓清迷霧、辨清是非、認(rèn)清前途。凝心鑄魂筑牢根本，錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)，這既是開展主題教育的重要任務(wù)，也是黨的事業(yè)不斷取得新勝利的有力保證。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與堅(jiān)定理想、鍛煉黨性相結(jié)合，真正做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，努力學(xué)出更堅(jiān)定的信仰、更純粹的黨性、更牢靠的擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持多學(xué)多思多悟，把學(xué)習(xí)成果深化為崇高的價(jià)值追求，內(nèi)化為堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，轉(zhuǎn)化為昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
用思想之光照亮奮進(jìn)之路，讓偉大實(shí)踐展現(xiàn)思想偉力。馬克思指出，“光是思想力求成為現(xiàn)實(shí)是不夠的，現(xiàn)實(shí)本身應(yīng)當(dāng)力求趨向思想。”回望新時(shí)代十年偉大變革，正是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，我們采取一系列戰(zhàn)略性舉措，推進(jìn)一系列變革性實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)一系列突破性進(jìn)展，取得一系列標(biāo)志性成果，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。作為之大源于篤行之實(shí)，主題教育將“學(xué)思想”擺在首位，把“建新功”作為落腳點(diǎn)，就是要求以學(xué)促干、學(xué)干結(jié)合，做到真學(xué)真懂真信真用。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，聚焦難題、突出實(shí)踐，從新思想中尋找思路、覓求方法，不斷提升工作本領(lǐng)和水平，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，真正把學(xué)習(xí)過程變?yōu)榻忸}過程、干事過程，努力創(chuàng)造嶄新業(yè)績(jī)。
