近日，南師附中秦淮科技高中迎來了一位科學巨擘——中國工程院院士、南京理工大學教授、博士生導師、中國火炸藥專家、含能材料專家、“國家最高科學技術獎”“最美奮斗者”獲得者王澤山院士。王澤山院士與科高學子進行了一場深入而溫暖的面對面交流，為校園注入了一股崇尚科學、追求真理的強勁動力。
王澤山院士在南京市秦淮區副區長王洛鋒的陪同下，調研了學校科技特色教育活動開展情況，他對學校的科技課程建設和辦學成果給予高度評價。微納衛星課程（南理工雙高合作課程）、無人機課程、機器人課程、結構與設計課程、單片機與APP開發課程……學校部分科技社團學生代表向王澤山院士展示了學校的科技課程及成果。
在令人激動的面對面座談環節，同學們積極提問。“火藥的未來研究方向是什么？”“火藥造粒是否今后還會是火藥研制的重要因素？”“在做科創發明時，求創新還是求穩定？”“在高中緊張的學習時間分配中，如何平衡學業與科技愛好？”王澤山院士為同學們答疑解惑，向同學們講解火藥研制過程中的要點、未來發展方向，并為同學們指導如何用科學精神去做事，如何確立方向，如何在高中階段將愛好與未來發展方向進行統一規劃。
王澤山院士告訴同學們，學習一定是活學而不是死背，要積極地學、主動地學、有思維地學。王澤山院士也對學校的科技課程建設提出了寶貴建議。他首先肯定了學?，F有的科技課程體系，并指出科技課程的教育目的是要讓學生有科技思維能力+解決問題的能力。
活動結束后，同學們心潮澎湃，感慨萬千。高二（9）班趙禹翔同學激動地表示：“王澤山院士如春風化雨，耐心解答我的疑惑，讓我看到了王院士平易近人、循循善誘的一面。同時，他描繪了科技蓬勃發展的壯美藍圖，諄諄教誨為我們指明投身科研的光明道路。”高二（8）班韓明哲同學表示，“交流環節，王院士反復和同學們確認問題并耐心解答，這令所有人為之動容。王院士‘一生只做一件事情’，他研究火炸藥報國的理想啟蒙于少年時，熔鑄于青年時，在實驗室、試驗場中堅守數十年。新時代，王院士還未停止奮斗，依然矗立于科技應用前沿。他身體力行，教會我們堅守和質樸。”高二（8）班黃梓昂同學則從院士身上領悟到，“高效學習是積極的思維過程，在應用中掌握本質”，而科學家精神的真諦就在于“專注地干好一件事”。
此次“與大師面對面”活動，不僅是一場科學的盛宴，更是一次精神的洗禮。王澤山院士的家國情懷和科學家精神必將成為科高學子的明燈，點亮科高學子的科技夢想。
通訊員 劉少青 現代快報/現代+記者 袁永紅
（學校供圖）
